我是一名有烦恼的小学生。为了让我好好学习，家务被妈妈一肩挑，恨不得我刷牙、洗脸也要帮忙。我的唯一任务就是——学习。
妈妈除了在生活上对我“一把抓”，学习上更加“独裁”。从学校到家的这段路，总共15分钟，妈妈就像一位“超级演说家”，又是励志故事，又是名人名言。我以前还真不知道妈妈的知识这么渊博。“小煜，老师上课讲的什么内容啊？有没有看课外书呀？要知道‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀……”“哎呦，我的亲妈，你一下子问这么多问题，我就是台电脑也得被你整死机了。”
好不容易回到家，我赶紧逃回自己房间。经过一番“恶战”，终于完成了老师布置的作业，正想放松一下，老妈走了过来，满脸微笑地看着我：“小煜呀，妈妈今天经过书店，店员推荐了这本课外阅读练习，来做做。”身为“乖乖女”的我硬着头皮完成了。可妈妈“变本加厉”，才吃完晚饭，她又手捧英语辅导材料向我袭来。这没完没了的作业真让我头疼。
经过5天的艰苦奋斗，终于盼来了渴望已久的双休日。睡个懒觉，和同学一起玩，看卡通……我在脑子里盘算着周末的计划。“起来了，太阳都晒屁股了！英语单词还没背吧，书还没看吧，一日之计在于晨啊！”这下，我的计划又泡汤了。望着眼前的一大堆作业，再看看窗外的太阳，我真想学学后羿，将太阳射落。
妈妈，我知道您很爱我，但是这样的“爱”，我有点招架不住。请给我多一点自由，我的童年需要欢乐和游戏。
点评：一系列逗趣的对话和心理描写，是本文的亮点之一。虽然说叙述的是小作者自己的故事，但老师相信，这也是很多同学共同的心声吧！
指导教师：宋晓伟
一只自不量力的蚊子  □ 江阴市新桥中心小学 刘梓睿一个夜深人静的夜晚，一只蚊子飞进了何飞的家。
“你的脸皮也太厚了，天天不写作业，上课还不认真听讲……”原来，何飞的妈妈正在教训他。蚊子听了这一番训斥，看何飞还是满脸不在乎，心想：可恶，今天让我来教训你！
不久后，何飞的双眼耷拉下来，很快进入了梦乡。蚊子伸出尖刺，向何飞的脸上叮去，刺完后开心地离开了。第二天清晨，蚊子躲在角落里睡得正香，就被何飞的喊叫声给吵醒了：“老爸老妈，快过来！Oh，no！”“怎么了？大呼小叫的！”何飞的爸爸赶过来。“我英俊的脸呀！”何飞又一次提高了嗓门。原来，他的脸上肿起了一个大包。蚊子沾沾自喜：我的尖刺真厉害，竟把厚脸皮的何飞都给叮出了一个大包，晚上我再来叮一次！
当天夜里，何飞也早有准备。这晚，何飞不仅睡在蚊帐里，还喷了防蚊液，点了蚊香。蚊子洞察了这一切，心想：危险！快逃！它敏捷地来了一个漂亮的冲刺，从门缝中钻了出去。蚊子边飞边骂：“好你个何飞！我就叮你一下，你却准备杀了我！活该被骂！”
飞着飞着，蚊子来到了动物园。它停在河马背上，突发奇想，将河马作为自己的攻击对象。于是，它来了一个华丽的俯冲，“嚓——”蚊子的尖刺断了。过了三天三夜，它的刺终于长出来了，它又一次来到动物园。它伸出自己的刺，做了一个准备运动之后，拼命地向河马飞去，谁知，刚好有一只青蛙停在一旁，“嗖”的一声，蚊子被青蛙卷进了口中。
此时奄奄一息的蚊子还在嘀咕：“臭青蛙，我还没准备好呢，有本事单挑呀！”但是，它已经没有机会了。
点评：小作者思维灵活，富有想象力，把一只蚊子“跌宕起伏”的一生鲜活地展现在了我们面前。
指导教师：蔡芳
张理刚
学会让座  □ 金湖县城南实验小学 刘宝杰那时，倔强的我不给任何人让座。
因为不喜欢和陌生人一起坐，因此每次坐公交车，我都让姐姐坐我旁边。那次，车上人不多，姐姐就坐下了。过了几站，车上几乎坐满了。“再上人，我们就要让座了。”姐姐耐心地对我说。不懂事的我理直气壮地说：“不是有那么多人吗？让他们让座去！再说我还是个小孩，别人给我让座还差不多！”
车子到下一站，又上来一拨乘客，一位老大爷站在了姐姐身边。担心姐姐让座，我拉着她说：“我要靠着你坐，你不要把座位让给别人。”“你不懂事就算了，我不能不懂事。”姐姐用无奈的眼神看着我。“我不让，我还小，你也不要让……”我的不懂事，让本想做好事的姐姐也没做成。我和姐姐低着头，余光一直瞄着旁边的老大爷。
这时，旁边座位上的一个小朋友扯了扯老大爷的衣角，热情地说：“爷爷，我的位子给你坐。”这稚嫩的声音直击我的内心。说真的，那一刻，我有点无地自容。
过了一段时间，我再次坐公交车。一样的路线，一样的车厢，不一样的是我的想法。我让出的座位，不知为何，在别人坐下的瞬间，犹如寒风中的烛火，十分温暖。他们也许感受到了这份温暖，不然脸上怎么会有言不出的感谢？
点评：为幼者和老人让出座位，日行一善，于人是一种帮助，于己是一种愉悦。小作者从中获得成长，令人欣慰。
指导教师：万仁梅
小狗胖花  □ 建湖县实验小学北校区 陈俊霖我从小就喜欢小狗。在我刚上一年级时，恰巧外婆邻居家的小狗生下一窝狗崽。在我的软磨硬泡下，妈妈最终妥协，于是我们家有了胖花。
胖花是一条黑白相间的小狗，虽然养了它一年，我却说不出它的品种。它一点儿也不挑食，所以长得圆滚滚、胖乎乎的，就像一只“迷你熊猫”，特别可爱。
妈妈怕胖花不卫生，不同意把它安置在楼上，所以它只能待在楼下的车库里。每当我们走近车库，还没开门，它就急切地“汪汪”叫起来。特别是当我们在车库旁边玩而没有理它时，它叫得更厉害了，仿佛在说：“放我出去！我们一起玩！”
假日里，我把胖花带到外婆家。它一看到自己的妈妈，就欢快得蹦了起来，小尾巴甩个不停。母子俩打滚，扑腾，那欢快的情景就不要提了，亲昵得不得了。还有一次，妈妈带我去公园游玩，我也带上了它。它一开始还跑在我们前面，看我们没有跟上，它又跑回来，好像在催促我们，一会儿又跑到前面去了，来来回回，好不欢快。走到公园的高坡上，我在草坪上躺下来，惬意地打了几个滚，它也跟着我从高坡上滚下来，远看真像一个足球。回家时，胖花还不肯走，我只好把它放在自行车篓里带回了家。
这就是我们家的胖花，它给我带来了很多快乐，我想把这份快乐分享给大家！
点评：描写小动物生活习性时，小作者用词准确，再现了“胖花”活动时的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
指导教师：袁蕾蕾
桂花王
□ 如东县马塘小学
晨笛文学社 马佳慧雨像轻柔的丝线一样飘飘洒洒。学校益真楼前停了一辆大卡车，上面躺着一棵十几米高的桂花树。
圆圆的花坛里，挖出的泥土堆积在一旁。大吊车迫不及待地伸出巨臂，放下缆绳。一个工人把绳子的一端捆在了桂花树的腰部，打了一个活结。桂花树在半空中划过一个弧，来到了花坛中央，缓慢而稳妥地降落下来，根部着地。
两个工人将桂花树扶正，其余三个拿起铲子，弓着腰，铲起泥土填进树坑里，把土压实了。他们又在这棵大桂花树的四周，用三根长长的木棒斜着支撑住，生怕狂风暴雨将它吹倒。
这棵桂花王像个巨人一样耸立在校园里，它枝繁叶茂，郁郁葱葱，树冠如同一把大伞，遮天蔽日。我深情注视着桂花树，仿佛看到了金秋送爽的日子里，它开满了金黄色的桂花；宛若闻到了整个校园弥漫着的桂花香，沁人心脾。
然而，好景不长。暑假过后，我们返回学校，照例来看看桂花王。“咦？这是怎么了？”桂花王垂头丧气，枯落的叶子悲惨地躺在地上。一个黑色的网帐悲哀地罩在四根铁支架上，为它遮住强烈的阳光。花坛里，两根拳头粗的水管斜插进泥土里。我丈二和尚摸不着头脑，问：“赵老师，这两根水管是干吗的？”赵老师想了想说：“这是排水用的，今年暑假前期不是下了十几天的大雨吗？为了不让桂花树淹死，就埋放了两根排水管。”“那网帐呢？”“后期二十几天三十七八度的高温，桂花王酷热难当，给它乘凉用的。”桂花王啊！你真可怜，先是被水淹，后是经历骄阳炙烤，难怪奄奄一息了。
我凝望着桂花王南侧一根枝条上残存的几片绿叶，暗暗祈祷：桂花大王呀，你可要挺住，你一定要再次生机勃勃，让我们在你的身旁嬉戏……
点评：一番暴雨和酷暑，让桂花王不复昔日威风，略显凄惨。相信不久之后，桂花王一定会重新振作起来。
指导教师：赵尊山