2010年，洪泽县教育局以办人民满意教育为宗旨，立足“全市领先、教育有特色、教育大发展”的工作思路，以加快推进教育现代化建设步伐、推进义务教育均衡发展为目标，按照“一校一品，一校一特色”的办学模式，做实做强优质教育品牌，促进各类教育均衡协调发展。
        着力推进教育现代化。按照整体规划、分类指导、突出重点、稳步推进的原则，围绕全县力争2011年、确保2012年基本实现教育现代化的总体目标，根据《洪泽县教育现代化实施规划》和年度实施计划，认真对照省现代化16项关键指标，细化分解目标任务，层层落实工作责任。突出工作重点，把握工作要领，攻坚克难，力争以最快的速度、最高的标准、最优的质量全力实现教育现代化目标。
        全力提升高中质量。加强高考目标管理，严格实施《2010年高考质量目标及奖惩办法》。在“五严”背景下，打造有效课堂，加强教学过程检查，深入课堂，了解教与学的情况，增强时间意识、效益意识。加强教学研究，有针对性的研究近几年来我省自主命题的发展趋势以及2010年高考新方案，学习借鉴省内名校应对高考的新策略，精心处理好语数外与选修课的关系。全力服务教学、教师、学生，保证学生全身心投入学习，确保每一名学生都能学有所得、学有所成。
         强力打造平安校园。“校安”工程是今年的重中之重，关系到全县广大师生的切身利益。按照国家、省、市部署和要求，认真组织实施“校安”工程，把学校建成质量最过硬、学生最安全、群众最放心的地方。进一步强化学校安全教育管理，加大安全检查力度和频度，努力营造领导放心、家长安心、师生舒心的校园环境。
高品位推动教育均衡。深入贯彻全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会精神，认真学习教育部出台的《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》，进一步加强统筹规划和资源整合，着力缩小城乡之间、校际之间教育发展差距。继续优化教育布局，全面实施初中布局调整工作，在充分调研、广泛征求建议的基础上，制定布局调整方案，逐步撤并生源较少、质量不优的农村初中，重点建设好片初中，不断提高优质学校教育覆盖率。
         高标准铸就专业化队伍。提高教育质量，关键在教师；提升学校品牌，首要责任在校长。建设一支高素质的专业化教师队伍是教育发展的迫切需要，更是叫响洪泽教育品牌的关键。建立教师正常补充机制，狠抓师德建设，加大教师培训力度，增强教师培训合力，组建洪泽县教师研修中心，提升教师培训水平。加强教干队伍建设，突出能力建设，造就专业化校长队伍。加强梯队建设，逐步打造一支年轻化、结构构成合理的教干队伍。
大力度推进素质教育。积极倡导“生命化教育”，以关注学生的生存状态为起点、释放学生的生命潜能为重点、提升学生生命质量为目标，促进学生全面发展、终身发展。切实加强未成年人思想道德建设，广泛开展“五个一”爱国主义教育活动。深入推进“周恩来班”创建工作，深入实施心理健康教育“四早”工程，充分发挥学校心理咨询室功能，开展多种形式的心理健康宣传、咨询、辅导活动，做到早发现、早教育、早预防、早治疗。深入开展阳光体育活动，切实提高学生的身体素质。大力开展“书香校园”、文化、艺术、科技、体育等特色学校创建工作，全力营造学生和谐成长的浓烈氛围，力求全县中小学“校校有特色”、全县中小学生人人有特长。
全方位实施爱心帮扶。高度关注留守儿童教育工作，在全县广大教师中开展做“爱心妈妈”、“代理家长”活动，建立“家长联系卡”、“家校簿”，与留守儿童的“手牵手”以及“亲情结对”等，切实为留守儿童办实事、办好事，把爱心做到留守儿童的心里。完善“育才助困”体系，全面落实育才助困政策，及时将党的温暖送到贫困生心里。全面开展教育系统“爱心帮扶”活动，扩大帮扶范围，坚决不让一名学生因贫失学，进一步树立教育的良好形象。
        高档次做响教育宣传。组建教育宣传通讯员队伍，建构教育宣传网络。加强通讯员队伍培训，不断提高通讯员队伍的业务能力和工作水平。加大全县教育系统宣传工作力度，建立健全教育宣传工作制度。做大、做强、做优洪泽教育信息网以及各校网站，积极组织新闻稿件向国家、省、市主流媒体投稿，及时、全面、准确地反映我县教育改革与发展中的亮点和成绩，为教育事业发展营造良好的外部环境，全力推介、宣传洪泽教育，力争教育宣传全市领先，全省有影响。