本报讯 为进一步加快教育信息化进程，加强教育资源共建共享，提高信息技术与学科教学的整合水平，近日，镇江市润州区教育局明确三项举措，积极探索现代信息技术运用研究。
     一是利用现代信息技术完善教育资源配置。依托“片区合作”平台，建成区域课题管理平台，利用信息技术将教育资源配置模式从“校校建信息资源库”转变成“区域内共建共享、区域间共享互换”模式，建成五个“片区资源共享平台”，极大地促进教育公平。
     二是利用现代信息技术改革教学模式。通过信息技术，完善教师成才平台以及督导评估系统。2013年，计划建成市数字化校园3~5所，区数字化校园6~8所，在6~8所学校开展“数字化E学习”试点活动。同时，通过校园网站建设、“家校通”平台以及“QQ”群等方式，加强老师与家长之间的沟通，提高教学工作的针对性和有效性。
     三是推动现代信息技术与课程的融合。从小学3～4年级起开设信息技术课程，每周至少安排一节课的教学时间，有条件的学校，适当增设信息技术选修内容。小学和初中阶段，信息技术课程至少达到总课时比例的1.1%和2.2%。同时，注重信息技术教学的内涵，在内容上既要反映信息技术对社会、经济、人文等方面的影响，还要反映信息技术的变化趋势对人类社会发展的影响，培养学生的现代科学思想与人文精神。镇教电