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第445期 总第6269期 2023年03月27日 星期一
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智慧学堂”助力数学课堂教学更高效“
来源:本站原创 作者:曹丽霞 发布日期:2023-03-24 15:01:33

“智慧学堂”是一款形式新颖、功能多样的智能化教学平台,具备个性化评价系统,备受广大一线教师的青睐。运用该平台开展数学教学,能够助力学生高效学习,促进学生思维多元化发展,大大提升教师课堂教学的质量。


一、“智慧学堂”助力教学质量提升


1.课前认真预习


学生在课前做好预习,带着问题上课,能够大大提升学习的效率。课前,笔者在“智慧学堂”上布置预习作业,帮学生梳理出知识框架,引导其将预习过程中遇到的问题记录在平台上。这样,笔者就能及时收到学生的反馈信息,在备课时就会针对学生普遍存在的疑难点设计教案,开展有针对性的教学,大大提升了教学效率。


2.课中高效学习


微课主要围绕核心知识点开展教学,内容精简。在“智慧学堂”上的特色活动专栏中,有众多骨干教师的优秀微课展示,教师随时都可以搜索相关资源,将其融入到自己的教学活动中。


例如,在教学“体积单位”一课时,笔者事先在“智慧学堂”上找到了相关微课,用以辅助教学。视频形象生动地向学生们展示了1立方厘米、1立方分米、1立方米有多大,在此基础上,笔者引导学生思考:1立方分米等于多少立方厘米?1立方米等于多少立方分米?进而带领学生学习体积单位之间的进率。科学合理地利用“智慧学堂”整合教学资源,能够帮助学生突破重难点,助力学生高效学习。


3.课后查漏补缺


“智慧学堂”还具备学堂答疑的功能,该功能类似微信群、QQ群,教师可在课后整理学生的疑问,针对普遍问题集中解答。


例如,在教学“解决实际问题”一课时,学生在“智慧学堂”上反映了一些困惑。笔者针对这些问题在第二天的课堂上集中讲解,帮助学生解决问题,巩固和强化这部分的重要知识点。


“智慧学堂”的学堂答疑功能不仅能帮助教师及时了解学生在学习中存在的问题,弥补课堂教学中的不足,还方便了学生在课后查漏补缺。


二、“智慧学堂”助力学生思维多元化发展


学生数学思维的多元化发展需要轻松民主的学习氛围,需要教师采用多元化的教学方法,鼓励学生大胆探索。借助“智慧学堂”平台,教师可以搜集资源、整合素材、优化教学方式,为学生创设宽松自由的探索空间,为其提供丰富的学习资源。


“鸡兔同笼”是一个经典的数学问题,因此网上有很多关于此类问题的可借鉴的教学案例。但它们有的过于常规,有的只讲拓展,这就需要教师在“智慧学堂”中搜集和研究相关资料进行有机整合,力求讲清楚、有拓展,并能够就此类问题展开深度剖析。在实际教学中,笔者由《孙子算经》导入问题,然后把列表法、画图法和两种假设法都一一进行了分析讲解。接下来就是三次对比,笔者把画图法和列表法分别同假设法进行了对比,打通了各种方法间的关联,探寻这些解题方法的本质,更重要的是把两种假设法也进行了对比。这样一来,笔者教给学生的不仅是多种解决问题的方法,更是各种方法之间的关联,促使学生真正将此类问题理解通透,进而实现思维的多元化发展。


基于对“智慧学堂”的充分利用,笔者本节课的微课教学内容优化整合了多种教学资源,让原本单调的解题过程变成了多元化的思考、探索过程,助力学生数学思维的多元化发展。


三、“智慧学堂”助力教学评价个性化


传统的数学教学评价有一些弊端,不利于学生个性思维的发展。比如,评价主体单一,重视教师评价,而忽视学生的自我评价和学生间的相互评价等。“智慧学堂”的数字化功能有助于教师对学生进行个性化评价,帮助教师分析学生的知识薄弱点,为后续不断优化和完善教学提供帮助,有效引领学生数学思维发展。


借助“智慧学堂”平台中的各项功能,无论是作业布置还是辅导点评,都可以实现一对一,为学生创造了一个相对私密的评价环境,更有利于教师了解学生的真实学习情况。同时,依靠大数据分析、诊断,教师可以及时发现教学中存在的问题,了解每一位学生的答题情况。尤其是针对一些非典型错误,教师还可以单线联系学生,既可以促进学生的学,也能够强化教师的教。这种基于“智慧学堂”的云端学习,给学生提供了私人定制般的学习环境,大大提升了他们的学习效率。


教师借助“智慧学堂”移动讲台进入平台教学,可给学生提供多元化的评价。例如,教学“圆柱和圆锥”一课时,因为这节课内容较难、题型较多,笔者借助“智慧学堂”上课,形式新颖,学生很感兴趣,课堂参与度也高。课堂中,学生互相点拨,积极探讨,踊跃发表意见。教师运用“智慧学堂”的评价功能及时给予学生评价,比如盖优秀章、加一颗星等,有效促进了学生个体发展。


借助“智慧学堂”平台辅助教学的过程中,课前,教师引导学生完成预习任务,使其带着问题上课,帮助其提高课堂学习的效率;课中,教师利用微课资源进行有针对性的讲解,帮助学生突破重难点;课后,学生在“智慧学堂”的学堂答疑中进行查漏补缺,教师也能及时掌握学情,适时调整教学策略。


“智慧学堂”为学生提供了丰富的学习资源,助力学生高效学习;“智慧学堂”移动讲台实现了教师对学生的个性化评价,助力教师高效授课。当然,“智慧学堂”还有许多功能可以运用在课堂教学中,相信只要教师充分利用“智慧学堂”平台资源,大胆创新教学形式,数学课堂教学一定会更加高效。

 

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