本报讯  日前，浙江省新型教育技术共同体暨艺术互联网学校工作布置视频会议在杭州市召开，会议由浙江省教育技术中心党总支书记、主任王会军主持。会上，浙江省教育技术中心副主任莫世荣做艺术互联网学校建设工作布置，党总支委员童兆平做面向山区26县新型教育技术共同体工作布置，温州市、桐乡市、金华市浦江县做工作交流，11个设区市教育技术中心主任及相关工作负责人参加会议。

根据《2022年全省教育技术工作要点》，下一阶段，浙江省将构建教育技术帮扶共同体，联动浙江省教育技术中心、高校、区域、企业等力量协作支援山区26县教育技术部门，探索构建新型教育技术共同体，以教育技术助力共同富裕示范区建设；深化互联网学校建设，建设互联网学校云直播中心，组建之江汇在线教师团队，联合市、县（市、区）共建5个实体化互联网学校。其中，新型教育技术共同体将依托“线上+线下”的协调方式，每年推进“开展一次应用状况调研、联合制订一个协同共建计划、落实一场素养提升培训、提炼一个典型实践经验、形成一份调研需求报告”，构建技术与教育教学融合创新、优势互补、共赢发展的共同体运作体系。

省级艺术互联网学校将围绕课程资源+、结对双师、名师直播、线上艺术馆、之江汇互联网艺术节等打造核心应用场景，同时联动地方开展实体化互联网学校区域试点，以“班班有艺术教师、生生有艺术特长”为目标，基本实现区域内无美术专职教师的学校与专职教师100%结对，因地制宜开展常态化的“双师一生”课堂教学，通过“互联网+”，赋能乡村学校开好艺术兴趣拓展课程，打造课后托管服务应用场景。