为促进省中小学网络名师工作室项目科学、规范、有序开展，根据《江苏省中小学网络名师工作室管理办法》要求，2021年12月21日，苏州迎来江苏省中小学网络名师工作室调研与考核工作。

江苏省电化教育馆副馆长厉浩、江苏省中小学网络名师工作室项目负责人曹鹏等领导听取汇报，苏州16位省网络名师工作室领衔人做了全面细致的总结报告。

为构建“互联网+”条件下的人才培养新模式，有效促进新时代高素质教师的培养，把名师、名师团队和名师效能与教育信息化有机融合，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展，苏州市16位省网络名师工作室领衔人带领他们的团队进行线上线下的探索、研修、创新与分享，特色鲜明，影响深远。

会上，徐瑛网络名师工作室领衔人徐瑛做了题为《新生活教育，构建教育美好生态》的专题汇报。她从工作室团队建设、活动开展、发展思路、存在问题四个方面为大家做了详细介绍。徐瑛表示，美好的教育是创新的教育、生态的教育，也是优质的教育，更是人民满意的教育。在江苏省网络名师工作室平台的助力下，新生活教育正焕发生机，努力向上生长，呈现出美好的教育生态。一年来，工作室以课题研究为抓手，坚持自主学习与名师的示范、指导和辐射作用相结合的原则，开展新生活教育研究活动。通过课题研究、专题阅读、联合教研等一系列的活动形式，探索新生活教育的实施渠道与策略。关于网络名师工作室的活动开展，现总结为三个阶段：成员招募，同心而聚；正式启动，课题引领；活动辐射，影响深远。关于工作室的发展思路及工作设想，徐瑛表示，接下来将正式启动网络直播系列课程；进一步开发家庭教育系列课程，推出家庭教育系列小视频，在网络平台同步发布；搭建工作室联盟活动平台；结合国家级网络空间平台，进一步开发建设江苏省网络名师工作室平台，增强省网络名师工作室的辐射作用，从而提升学生的网络素养。

省调研考核组领导、专家对苏州市省网络名师工作室建设与整体推进表示肯定，并对省网络名师工作室的管理办法、网络教研模式、教育信息化、名师效益网络化等提出更高要求。