泰州市高港实验小学坚持“办开放教育，登卓越高峰”办学理念，致力于“用理想的教育实现教育的理想”，在工作中践行“不敷衍、不作弊”的校训，形成了“敬业、精业、勤业”的教风和“砺志、崇文、尚美”的学风。学校积极推进素质教育，先后被授予“江苏省文明单位”“全国C20慕课联盟学校”“全国校园影视教育研究实验学校”“江苏省首批数字化学习试点学校”“江苏省科学教育特色学校”“泰州市‘泰微课’资源建设先进学校”等称号。

一、高站位谋划部署，思想观念更新换代

从管理层面立足高点，聚焦热点，力争在新模式下弯道超车；从思想层面高度重视，完善各类制度；从资金上做好软硬件更新保障；从网络层面融会贯通，让泛在学习、教学管理无处不在。

二、高质量全面融合，管理育人提质增效 

学校在2012年申报成为江苏省首批数字化学习试点学校，并积极开展“电子书包”在小学教学中的应用研究，承办了泰州市数字化学习试点研讨活动。智能的互动课堂让更多学生参与其中，随时发起课堂测试，即时生成统计分析数据，典型错误及时纠正，重点难点实时录制，布置作业一键完成。

学校搭建了高港实验小学数字化学习辅导平台。通过网络，学生可以访问教师录制的微视频，解决了重难点的二次学习问题，还可以在平台上自主选择习题进行强化训练。同时，学校基于智慧校园的育人模式，充分发挥“互联网+”优势，对每位学生的德育操行、社会实践、文体素养、社团活动等方面进行动态管理。

三、高层次共建共享，教师团队齐头并进

学校自2012年起成为全国C20慕课联盟学校，尝试开展翻转课堂教学模式，全体教师人人参与、个个应用、共建共享。其中，蒋振兴老师在首届全国中小学教师微视频大赛中荣获二等奖；孙友、朱辉老师荣获华东六省一市小学数学优质课比赛特等奖。

学校一直尝试泛在教育和传统教育相结合的教学机制，陆续开设了“有”系列微信公众号，包含“有趣的数学”数学专题、“有艺呓”美术专题、“有运动”体育专题，既丰富了线上学习的形式，又能借助平台反馈和数据统计做出相应改进，适合不同学生学习的需求。

未来，学校将继续在“智”有主张、“慧”及校园的道路上探索创新，借“互联网+”之力，形成智慧校园生态，点亮学校智慧校园之光。