南通市如东县大豫镇丁店小学（以下简称“丁小”）地处如东东南角，是一座有着40多年历史的乡村小学。按照如东县委提出的建设“小而优、小而美”乡村学校的总体目标，丁小对照自身，精准定位，确定了学校未来发展的愿景——一所能令老百姓满意的现代化农村小学。
 

丁小的发展愿景可从三个维度来分析：第一是教学质量令百姓满意，学生学科成绩、综合素质被社会、主管部门认可；第二是办学有特色，以“幸福教育”为平台，将“幸福教育”理念真正融入教与学的全过程，真正落实“立德树人”根本任务；第三是顺势而为，努力推进办学条件跨上新台阶。具体实施路径从以下三个方面展开。
 

严管厚爱
打造新型教师队伍
 

按照如东县委提出的“对教师要严管厚爱”的要求，丁小把教师队伍建设作为教育工作的坚实基础，持续推进学习型、服务型、创新型党组织建设，建立健全党对教育工作的全面领导机制，用“六个特别”的如东教育精神铸魂立身，担当作为，努力打造一支有想法、有能力、肯作为的新型教师队伍。
 

第一，师德建设常抓不懈。以丁小精神为激励，艰苦奋斗，团结协作，使“牵手阳光”行动常态化，并努力将其打造成丁小党建品牌，用爱心行动点亮困境留守儿童的幸福童年。
 

第二，校本教研扎实深入。读书交流坚持不懈，课堂教学研讨坚持“小步快走”原则，切口小、主题明、研讨透、出实效。课题研究抓实过程，切实推进教师专业成长。
 

第三，搭建平台促成长。积极将优秀青年教师推出去，将骨干教师亮出来，让教师尽显才华，让教师登高望远，让教师自我完善，努力提高学科带头人、骨干教师、教坛新秀的数量和比例。

将“幸福教育”理念融入校园生活的每个环节
 

丁小从课堂教学、常规管理、活动开展、综合评价等各个环节实施“幸福教育”。“幸福教育”分四个维度，即满足、快乐、投入、意义。“幸福教育”是理念，也是行动纲领，最终还是要落实到“立德树人”的根本任务上。
 

围绕校训“厚德·博雅·致远”，抓实德育常规，积极推进“情感德育”实践。每周举行升旗仪式、国旗下讲话，加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
 

定期开展公民教育行动。注重学生良好行为习惯的培养，开展“行为规范养成月”主题教育，从路队、卫生、就餐等方面开展教育，养成教育内容丰富、形式多样。
 

以活动为引领，注重学生的知行统一。积极开展劳动教育、科技教育、环境教育、节日文化教育、语言文字教育等，建立足球、象棋、航模、朗诵等社团组织，每周正常开展活动。少先队组织结合各个重大节日，积极带领学生参加社会实践活动，真正让每一个学生在每一次活动中得到锻炼，培养能力。
 

积极构建全员育人的工作机制。通过网上家长学校、家委会、党员教师关爱留守儿童联系卡等形式，同家长建立经常性联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见和建议，做到了德育工作全员参与，过程优化，有效落实。
 

完善学生综合素质评价体系。将核心素养落实到每一个具体环节，不断锻造和提升生命智慧，努力为不同禀赋的学生提供更加适合的教育，培养幸福学生。学校从两年前开始，结合乡村实际，积极研发实施“风吹麦浪”校本课程，目前课程雏形框架已基本完备，正积极建设校本课程基地——幸福实践园，计划建成桂、果、麦、蔬四大块土地，承包给班级，让学生借此感受农耕文化，推动劳动实践，涵养生命灵性。
 

提升校园软硬件水平
构建现代化教育体系
 

丁小向来重视校园文化建设，注重内涵式发展，积极营造催人奋进的文化环境，精心创设优美的读书环境和优雅的文化氛围，让校园氤氲书香。同时，积极改善办学硬件水平，投资200余万元的流转教师宿舍楼已破土动工。下一步，学校还将争取建一幢综合楼，进一步适应教育现代化的需要。
 

心有所信，方能行远！展望未来，丁小将紧扣如东县教育大会的统一部署，勠力同心、奋楫笃行、执着追求、携手逐梦，为全校师生打造一个幸福的乐园，为建成公平而有质量的教育强县做出新的更大的贡献。