多年来，如皋市白蒲镇白蒲小学（下称“蒲小”）立足校训“公实”，大公无私，脚踏实地，结合学校自身特点，努力挖掘潜在优势，积极投身于创建特色学校活动之中，构成“一体两翼”特色品牌打造机制。

学校文化是学校发展的核心和灵魂，它对学校特色建设发挥着重要的引领作用。实践证明，学校特色必须植根于学校文化，多层面挖掘特色之源，才能绽放特色之花。多年来，百年蒲小结合学校自身特点，努力挖掘潜在优势，积极投身于创建特色学校活动之中，以“书香”为主体，“科技”“活力”为两翼，构成“一体两翼”特色品牌打造机制，进一步提高办学品位和办学质量。
 

理念文化铸特色之魂

学校理念文化，主要包括学校办学理念、文化观念、历史传统，是一所学校办学思想、价值追求、育人特色的集中体现，是学校文化的灵魂所在。
 

环境凸显 学校在公实楼门厅将学校简介、校风学风、校树校草以图文形式充分展现，校史馆内一枚枚奖章、一座座奖杯更是对“公实教育”更好的诠释。

制度彰显 学校制度文化的构建，不仅在于行为导向功能、行为约束功能，更重要的是其激励功能。学校除制订一些规范性的规章制度外，更增加了具有激励功能的评比细则，激发师生身为蒲小人的自豪感、荣誉感。

精神隐显 精神文化是学校文化的思想核心,是学校文化表现的灵魂，是学校发展的精神动力。

一、“公实”——作风正、能力强的行政班子奠定学校丰厚的文化底蕴

“公”即大公无私，“实”为脚踏实地。一直以来，学校要求行政班子以“公实”为座右铭，狠抓班子作风建设、能力建设。班子成员目标同向、工作同心、措施同步、节奏同频，以个体“小轮”带动整体“大轮”，助推了学校的优质发展。

二、“五同”——高效率、讲奉献的级部管理成就教师的幸福家园
 

蒲小的校树是梧桐，谐音“五同”——同心、同行、同创、同享、同赢，即大家心往一处想，劲往一处使。
为更好地实现这样的目标，蒲小实行级部管理，由一名工作责任心强、具有一定管理能力的骨干教师任级部组长，进行教师教学常规管理和学生常规管理，级部内实行集体决策，分工负责。一名副校长和行政主任进行级部蹲点，组织协调相关工作。学校的行政督评、学生的一日常规检查、教师的专业成长情况等，均以级部为单位进行考核评比。每学年对学校六个级部进行量化评比，最后选出优秀级部。

级部管理使学校管理工作更精细且富有实效，大大提高了教师民主管理的积极性，增强了凝聚力、上进心。多年来，学校在镇教育教学常规评比中一直位居榜首，在市教育局教育教学常规评比中也名列前茅，年年被评为甲类学校。

三、“青蒲”——高要求、快成长的队伍目标书写教师专业发展新篇章

“香蒲草”是蒲小的校草。“蒲苇纫如丝”，蒲草代表着顽强，代表着有韧性，我们号召每一位蒲小教师都要成长为有韧性的教师。
 

1.成立青蒲教师发展中心

2016年，学校成立青蒲教师发展中心，制订了详实的工作方案，落实了青蓝工程结对，对师傅和徒弟均提出明确的教学、教科研要求。发展中心通过多种方式来加强以老带新制度，加强中青年教师的专业提升，促进骨干的教师成长，夯实学校发展基础，实现学校的可持续性发展。

2.开设青蒲教师讲坛

2019年，学校开设青蒲讲坛，围绕“我的成长规划”“我的教育故事”等专题，让青年教师在讲坛中汇报自己的专业成果，促使教师加强学习、加强思考、加强创新，产生了很好的影响。

3.举行青蒲教师竞赛

近年来，学校开展丰富多彩的基本功比赛，通过比赛来促进教师全方位地学习与提升，极大地推动了教师队伍的成长。

4.开展教育课题研究

学校强调教科研提升是学校可持续性发展的动力，做到课题人人做，人人有课题。近五年，在国家级、省市级及县级的教学基本功比赛、优秀课评比中获奖达80多人次；国家级课题“基于古镇文化的小学STEM特色课程开发研究”等40多项国家、省、大市、市级课题在学校落户。
 

有效的教师发展培养机制，促进了学校教师整体素质的提升，培养了一大批教师骨干。
 

传统文化植特色之根
 

只有在创新中积淀传统，才能形成自己独特的文化，才能成为成熟的学校，才能拥有自己本土的特色。学校应该始终重视汲取办学传统中的优秀精神财富，在此基础上构建既保持学校优秀传统，又适合当代社会特质的学校文化体系。
 

书香校园：2006年，蒲小正式提出“书香教育”的品牌打造。学校创设“书香”情境，开辟“书香下午茶”阅读时光，举办读书节，邀请作家进校园……学校致力于校园书香氛围的营造，开放式阅览室成为学校的一道风景，结合语文学科开展的“主题学习”阅读，成为学校的一道特色标签。家庭阅读与学校阅读有机融合，形成了良好的阅读氛围与良性循环。近年来，学校被评为“全国语文教改示范学校”“江苏省语言文字示范单位”等，自编“书香”校本教材获江苏省教学成果奖。

科技特色：自1997年开始，蒲小就开启了“科技蒲小”的品牌打造。近年来，学校科技教育硕果累累。2017—2019年，在南通市航空航天模型比赛与航海车辆模型比赛中，实现团体总分“五连冠”；在2019年全国青少年航空、航天模型教育竞赛江苏预选赛中，获得男团冠军、女团亚军。学校被评为“江苏省科技教育特色学校”“南通市科学教育特色学校”。

活力教育：“青蒲绳韵”特色打造起步于2011年，跳出了如皋，跳出了南通，跳出了中国，跳向了世界。2015年，在中央电化教育馆专题片评选中获“校园专题”类二等奖；2017年5月，在全国跳绳锦标赛中获16金7银5铜，同年11月获上海国际交互绳大赛金牌；2018年，在世界跳绳锦标赛中获3金1银2铜……

特色路上，且行且思。我们要紧紧围绕实施素质教育这一主题，以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本，更新观念，求真务实，探索创新，持续推进学校特色建设工作，提升学校文化内涵建设水平，努力开拓学校发展的新局面。