随着疫情防控形势的持续向好，我省各地在确保“停课不停学”工作有效、有序开展的同时，在家校共育、精准扶贫、提升云课堂线上教学质量等方面都做出了积极努力。近日，依据《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》要求，各地各校都在积极采取措施，稳步推进开学准备工作。

镇江：打通线上教学的“最后一公里”

一台台崭新的平板电脑由学校派人送到家庭贫困的孩子手中，一条条免费宽带进入学生的家中……
 

3月17日，“镇江智教育·非常云课堂”特殊关爱行动举行启动仪式，为镇江市170名家庭贫困、网上学习条件不完善的学生增添了参加线上学习的新途径。镇江市教育局与中国电信镇江分公司一起向139名学生赠送平板电脑及一年的宽带服务，为31个学生家庭赠送一年宽带服务，打通线上教学服务的“最后一公里”。

面对新冠肺炎疫情的肆虐，从2月10日起，镇江市专门开设了免费的“镇江智教育·非常云课堂”，做好全市中小学、幼儿园延迟开学期间学生学业服务工作。镇江市教育局组织全市600多名骨干教师录制讲课视频，覆盖全学段、全学科，确保学生停课不停学、教师离校不离教。含导学视频、作业讲解视频在内的视频资源以及作业和答案文档每周日准时上线，各个学校的任课教师指导自己的学生看课学习、批改作业、在线交流、个别指导。
 

与此同时，镇江电信部门全力支持镇江市教育系统开展了远程教育直播、点播服务。中国电信镇江分公司总经理唐方表示：“通过快速交付天翼云，不仅搭建了线上教学直播平台，解决了全市远程教学、直播互动需求，同时也为镇江市教育信息网点播平台紧急开通网络视频点播加速服务，保障谙  了全市学子快速、流畅的远程学习。”
 

据镇江市教育信息化中心主任汪翀介绍，“镇江智教育·非常云课堂”上线五周，已推送全学段全学科课程1000节（含21节病毒防护知识、3节家庭教育指导），全市31.31万名学生登录学习，每天平均在线人数22.48万人（电视端平均4.04万人），最高在线29.19万人；共观看在线课程2577万节，平均每天观课103.08万节；上线五周以来页面点击共6.217亿人次，平均每天2486.2万人次（含省名师空中课堂）。

“再明媚的阳光也有照不到的角落。”镇江市教育系统还一直关心800多名滞留外地、网上学习设备不完善的学生线上学习落实情况，各地各校因地制宜，“一对一”提供课程、师资，实施补偿教学。镇江市朱方路小学一年级的小喻同学寒假跟爷爷待在老家，爷爷不会操作电脑，没法参加在线学习。老师通过电话了解情况后，鼓励他好好锻炼，多读带回的书籍，帮爷爷做做家务，并提醒小喻父母尽快让孩子回到身边，进行网上学习。2月23日，小喻同学返镇后，老师立即帮他把前一周落下的课程全部补完，按要求完成作业，并逐一给他批改了作业。现在，小喻同学已经完美地衔接到了正在进行的在线学习中。

为了帮助镇江市教育部门更好地实现“教师离校不离教、学生停课不停学”，近年来，一直关心镇江教育信息化建设的镇江电信部门，与镇江市教育部门携手抗疫。镇江电信部门或赠送平板电脑，或提供免费宽带网络，改善170个学生的网上学习条件，让线上教学更快捷，互动性更强大，更好地提高线上教学质量。

“要通过信息技术与教育教学的深入融合，变临时应急为长效服务，变规范管理为精准供给，让学生不仅在疫情期间的学习上‘一个不掉队’，更在镇江高水平全面建成小康社会的道路上‘一个都不少’，让优质均衡的镇江教育之光照耀每一位学子！”镇江市教育局局长刘元良坚定地说。

连云港：迎接开学，我们准备着
 

为进一步规范校园疫情防控工作，提升应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，切实做好开学各项准备，连日来，连云港市各中小学全面开展了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学模拟应急演练。

连云港外国语学校

3月13日上午，连云港外国语学校开展了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学模拟演练。学校疫情防控工作领导小组全体成员和各年级、各部门负责人、校医、部分班主任参加了演练。市委教育工委副书记田文瑞参与指导了演练活动。演练包括对师生进入校园、学生进入教学区、食堂就餐、住校生管理等环节的管理与应急处置的操作。

新海实验中学

3月11日下午，新海实验中学延安校区组织开展了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急演练。学校疫情防控工作领导小组全体成员和各年级、各部门负责人参加了演练，市委教育工委委员苏守杰等参与指导了演练活动。演练内容包括对学生进校测量体温时发现异常、学生上课过程中发现异常、教职工上班期间发现异常等情况的应急处置。
 

一附小教育集团

3月10日下午，一附小教育集团盐河校区组织开展了新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置实战演练。演练由校长熊福建统一指挥，副校长、学校各职能处室相关人员和部分教师参加了本次演练。演练提高了全体教师对新冠肺炎疫情的应急处置意识和水平，进一步明确了相关人员的职责任务，加强了各部门、各年级的配合和防护，确保疫情一旦发生，可以应对自如。
 

常州：小学数学乡村骨干教师培育站疫情期间助力教师发展
 

新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷各地，为阻断疫情向校园蔓延，各中小学都采取了延期开学的措施，教育部提出了“停课不停学”的要求。学生居家学习生活，教师又如何利用教学指导的空余“碎片”时间进行个人教学专业素养提升呢？常州市小学数学乡村骨干教师培育站的做法是：将“碎片”聚成“网格”。
 

依托现代教育技术，开展在线研修，一直是常州市小学数学乡村骨干教师培育站建站研修的路径之一。打破空间局限，让更多乡村教师进入“学习圈”，服务更多教师。培育站建立在线网络备课室，解答教师日常教学中的问题；开展在线模拟上课，教材解读展示，助力教师读懂教材，提升教学品质；搭建辐射全国的“教学答疑”平台，从教学的视角认识数学知识。

面对突如其来的疫情，教师“居家研修”研什么？又如何研修呢？培育站以主题论坛的形式，围绕“数学教师教材专业化解读能力”与“居家生活指导、自主学习”，在线开展“统分结合”“案例式研修”等多种方式，系统规划近六周的研修内容。

3月6日晚是培育站主题论坛活动，主题是“深度学习”。“教师职业如何不被替代”“教学存在价值的深度思考”“研究成果怎样借鉴与应用”是此次学习的论题。在线教研、在线自主学习指导背景下，如何指导学生居家研习，如何了解、评估学生自主学习成效，如何给予教材更为丰富的人文艺术及思维理性，这些都是研讨的核心。
 

面对“居家学习”，教师需要思考如何做到“有所为，有所不为”，培育站的研修也将整体规划，后续的两周，培育站有更丰富的研究活动。“共读一本书”“推荐阅读”“在线主题报告”“模拟课堂”“教学设计同题异构活动”……更多的活动将串起“碎片”时间，聚成研究“网格”“云研修”，助力教师发展，更好地服务一线教师。
 

徐州：坚决打赢教育抗疫保卫战
 

3月24日，徐州市教育局发布三节特殊的网络课程——“开学防疫指南”。课程用视频、动画的形式，详细介绍了小学到高中学段如何做好家庭防护、学校防护以及学生自身防护的要点，内容详实有趣，容易理解，收获无数点赞。
 

延期开学期间，徐州市教育局多次召开线上教学视频会议，精准推选网络课堂，牢牢把稳线上教学大方向，召集各门学科核心备课组专家，共同研究、设计打磨课程，解决“讲什么”和“怎么讲”的问题，科学开发“微课联盟”“直播课堂”“录像课”等各具特色的教学资源，就连课后作业也经过精心设计，来检验学生的听讲效果。　
 

3月30日起，徐州市初三、高三年级返校，其他学段分批次错峰开学。徐州市教育局严抓校园防控，积极为安全开学做准备，先后四次召开防控工作视频会议，多次组织全学段疫情防控演练现场会。徐州市教育局、市发改委、市卫健委、市市场监管局、市应急管理局等5家学校防控组成员单位抽调专门人员，组成11个督查组对市教育局直属学校以及各县（市）区学校开展现场督查，尽全力守好教育阵地，一手抓防疫，一手抓教学，坚决打赢教育抗疫保卫战。