本报讯   日前，常德市电化教育馆组织的常德市中小学创客及机器人教育指导教师网络培训顺利结束。常德市各区、县（市）中小学的创客教育及信息教师近200人参加培训。
　　

本次培训通过小鹅通、钉钉等网络平台，采取专家讲解、案例分析以及作品欣赏等形式，对Kitten图形化编程、中鸣超级轨迹赛规则、WER能力挑战赛和普及赛规则解析与解决方案以及中小学学科教育与创客教育融合理论等内容进行了系统学习。参训教师学习态度认真，交流研讨踊跃，实践创作积极，学习成效明显。大家纷纷表示，将借助互联网进一步落实“停课不停学”工作要求，按照统一部署，对学生进行编程、创客及机器人教育等方面的线上指导。
　　

通过本次培训，参训教师进一步认识了创客教育，理解了创新、实践、分享的核心理念，增强了对创客教育的热情，为促进常德创客教育发展、推动素质教育打下了良好基础。