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第382期 总第5832期 2020年01月13日 星期一
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肥城孙伯镇中心小学创客教育成果丰硕
来源:本站原创 作者:王亮 发布日期:2020-01-13 08:36:09

本报讯 近日,肥城市孙伯镇中心小学通过不断尝试,多措并举启迪学生创新思维,逐步走出了一条适合该校发展的科教之路。
 

一是加大投入,优先保障。高标准的各类多功能教室的建成,为学校开展创客教育活动提供了空间保障。3D海洋体验馆让农村学生犹如畅游在海底世界里;航空体验馆中诸多“大国利器”令人惊艳,学生感受着中国航天的腾飞之路;科学探究室里,网络成为学生了解创客活动、进行创意设计的窗口,活化了创新思维,开阔了科技创新视野;创客教室让农村的学生们也接触到了程序动画、机器人编程、3D打印等前沿的科技资源。


二是活动引领,搭建平台。“抓住每次体验的机会,留下点滴精彩的回忆”是该校创客教育主题活动的口号。每月一主题的创客体验活动,内容涉及创意组装、科幻涂鸦画、奇思妙想、发明制作、创意编程等。丰富了学生的科教体验,触发了学生的创新思维,展现了学生的积极性和创造力。


三是研学旅行,开阔视野。为拓宽学生科普视野,该校组织了多次科普研学旅行活动。特别是走进山东科技馆、地震科普馆等场地,学生们感受到了生动有趣的科普知识;走进山东省博物馆,学生感受到了古人的智慧与创新。真实的体验让学生们兴奋不已,收获颇丰。


四是课程整合,凸显特色。学校开发了“争做小小创客”系列校本教材,“奇思妙想”“创意改变世界”“创意编程”“创意发明”等课程从创新发明的意义、方法、思路等方面对学生进行系列指导,让学生能系统地接受创客教育,把创新的种子撒播在每个学生心中。


五是注重过程,成果展示。该校定期举行“争做小小创客”成果展示活动,创客社团犹如一棵茁壮成长的绿树,结出了累累硕果。该校学生先后获得专利证书18件、小发明200余件,“可充气自行车”“创意电脑包”等数十件作品在省、市级比赛中获奖。


在开展科学教育的道路上,学校也收获全国“未来科学家培训基地学校”、山东省“创造教育20年先进学校”“地震科普示范校”“泰安市科学教育示范校”“青少年科技创新大赛优秀组织学校”等荣誉称号。
 

创客教育主题活动的开展,初步融合了科学研究、技术制作、艺术创作的全过程,能够培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等。它具有一定的独特价值,通过整合为学生提供逼近真实、富有现实意义的学习情境,有利于学生高阶思维与积极情感的投入,解决复杂问题,从而全面提升学生知识、能力与情意方面的核心素养。

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