本报讯   为贯彻落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》（国发〔2017〕35 号）文件精神，推进人工智能教育，帮助中小学生全面有个性地发展，河南省教育厅近日印发《河南省教育厅关于推进中小学人工智能教育的通知》（教电教〔2019〕819号）提出，按照实验一批、示范一批、应用一批、普及一批的思路，在全省范围遴选10个市（县）区作为“河南省中小学人工智能教育实验区”、500所中小学校（包括小学300所、中学200所）作为“河南省中小学人工智能教育实验校”。
 

《通知》指出，此项工作的主要目标是推动人工智能与基础教育深度融合，构建河南省中小学人工智能教育生态体系，加快中小学人工智能知识体系建设与课程开发、智能学习支持环境和智能教育教学资源建设，确保中小学阶段设置人工智能相关课程工作切实落地。开展中小学人工智能教育实验区、实验校创建工作，引领中小学智能教育研究、课程建设、师资培训与应用示范整体推进，提高广大师生人工智能认知水平，培养智能思维，提升智能素养。
 

根据安排，实验示范工作将以“实验先行、以点带面、区域推进、全面铺开”为原则，分阶段开展：第一阶段（到2020年底），有条件的地区和学校先行先试，开展实验工作。做到开展一批，抓好一批，获取实践经验，取得一定成果，达到实验目的，形成示范效应，为全省中小学人工智能教育实验示范打下良好基础。第二阶段（到2022年底），扩大实验范围，发挥实验区（校）示范引领作用，带动周边地区及学校共同发展。建成一批具有创新理念、高质量、有特色的示范区（校），全省中小学人工智能教育取得重大进展和阶段性成果。第三阶段（到2025年底），全省中小学人工智能教育全面铺开，初步完成中小学人工智能教育体系化建设。智能教育创新能力进一步增强，涌现出一大批优秀示范学校，持续发挥示范作用，辐射引领全省。

《通知》明确要求河南省教育厅负责组织专家编写中小学人工智能系列课程，供实验区、实验校使用，各级教育行政部门要将中小学人工智能课程纳入区域教育发展规划、学校教学计划，确保课程开设制度化，实施教学规范化；将人工智能教学纳入信息技术、科学、综合实践活动课程。师资方面，依托全省各级教师培训平台，开展中小学教师人工智能教育培训，计划每年培训人数2000人，培训学时计入中小学教师继续教育学分。培训项目分为局长、校长领导力培训和骨干教师专业知识与技能培训。