本报讯   日前，吉林省2019年度全省教育信息化工作暨网络学习空间应用普及活动总结交流会在长春市召开。会议旨在总结全省2019年度教育信息化工作进展情况，探讨2020年教育信息化发展方向，发挥2018年度教育部网络学习空间优秀单位的示范引领作用，更好地推进全省教育信息化向2.0转段升级。
 

吉林省教育厅巡视员、副厅长战高峰，省教育厅发展规划处处长、厅网信办主任刘学军，省电化教育馆馆长刘云程，省教育信息中心主任陈钺出席会议。全省各市（州）、县（市、区）教育信息化工作分管副局长，电教馆（部）和信息中心主要负责人，在长省直中小学校信息化工作分管副校长，2018年度全国优秀网络学习空间区域和学校代表共计170余人参会。会议由省电化教育馆副馆长王喆主持。
 

战高峰首先作了讲话，他指出，2019年全省教育信息化工作成效显著，并充分肯定了三方面进展：一是在“统”字上下功夫，省级教育资源服务体系进一步完善；二是在“用”字上求突破，网络学习空间普及应用进展明显；三是在“扶”字上见实效，网络扶智“直通村小”规模不断扩大。战高峰强调，谋划2020年信息化工作，还需立足当前，着眼长远，重点做好：服务大局，发挥技术优势推动公平而有质量的教育；统筹规划，推动数字教育资源公共服务体系内的共建共享；共谋发展，推动信息技术与教育教学的融合创新。会上，还为获得教育部2018年度网络学习空间应用普及活动优秀单位颁发了奖牌。
 

在经验分享环节，长春市南关区教师进修学校副校长潘文久，珲春市第一小学副校长刘丹丹代表优秀区域和优秀学校进行了经验交流。
 

之后，刘云程作工作报告，他指出2020年省馆要继续完善吉林省教育资源公共服务体系，做好“第四届全国基础教育信息化应用展示交流活动”的布展工作，加强信息化应用研究与指导工作等。他要求与会者一定要在工作中扎实贯彻落实党的各项教育方针，坚持不懈地推进政治作风建设和人才队伍建设，踏踏实实干事创业，在新征程上不断书写新篇章。
 

在听取了优秀区域和优秀学校经验交流发言后，刘学军从关爱队伍、整合资源、创新应用三个角度对全省教育信息化工作提出了发展建议。