老家有个亲戚是个种地的老把式，村里的植保员，桑蚕养鱼样样精通，算得上是十里八乡的名人，人送雅号“能人王”。因为地多人手紧，老两口总是起早贪黑在地里忙乎，每到春耕夏收总赶在别人前头把地拾掇得整整齐齐、漂漂亮亮。可每年收割稻子这一项，他总要比左右邻居慢个半拍。

近年来，随着越来越多身强力壮的农民进城务工，平时在地里忙碌的都是些上了年纪的大爷大妈，每到稻麦收割的季节，老人家们总会早早去预约“久保田”（注：收割机）。“能人王”偏偏在别人热火朝天预约“久保田”收割稻子的时候，不紧不慢地干着其他农活。
 

这一年，雨水比往年多，有的农家稻子成熟后加之风刮而出现倒伏，趴了几天后有些稻谷就开始发芽了。虽说自家的稻子像站岗的哨兵一样一棵棵腰杆子挺得笔直，但家人心里实在没底，催促“能人王”赶紧出去喊个收割机把稻子收上来，可他仍然按照自己的计划进行。不过，“能人王”家里的稻子又一次喜获丰收，“能人王”的名号又一次被叫响。
 

一次闲聊中，我好奇地问他老人家：“为什么每年总要比别人家晚几天收割稻子？”他呵呵一笑：“要舍得等待，稻子长到最后几天，米的脂膏越是储得厉害。”我不禁暗暗佩服：若是那样，稻子就会更加饱满，收成自然也就更高了！
 

记得叶圣陶曾经教诲道：“教育是农业而不是工业。”我总觉得有道理，但到底有什么道理，我总是似懂非懂。直到听到“能人王”的“稻说”，我不禁豁然开朗：教育是农业，农业必须按时令操作，农业需要等待，正如《孟子·梁惠王上》中所说的“不违农时，谷不可胜食也”。教育必须遵循学生身心发展规律，等待是教育的规律，善于等待是对教育规律的尊重。作为教育工作者，我们不仅要有等待的耐心，更要有等待的信心，相信每一位学生都会成长，以他们自己独特的方式成长。

忽然我又担心起来，反问道：“如果你家的稻子也像有的人家一样，遇到大风大雨倒伏下来，那不是得不偿失吗？”他又憨憨一笑：“水稻长到最后几天要舍得等，因为粒重的形成和最后产量是在结实期。但水稻在生长的过程中，我们也不能干等啊，拔穗时如果养分跟不上，水稻会中途停止发育，形成败育小穗，造成穗小粒少。中期如果拼命施肥，水稻会出现早衰或贪青徒长，加上不良气候因素的影响，就会灌浆不好，影响成熟度，造成空秕粒，降低粒重，影响产量。所以说，种地也是个技术活，单单施肥这一样就要讲究个不早不晚、不多不少，千万不能用肥过度，要不然就会把稻子沤穿掉，疯长稻叶结秕子，还容易倒伏。可能就像胖子容易得高血压、中风一样吧。”看着他身板瘦削但是精神矍铄的样子，我倒真是有点崇拜他了，看来“能人王”的雅号名不虚传。
 

告别“能人王”，回到熟悉而安静的校园，我有了这样的深刻体悟：教育如同农业，它也是一个慢慢等待的过程。但是，我们不应该“干等”，我们要有所作为，并且要尊重学生的成长规律，适时为他们提供成长所需要的“土壤、水分和阳光”。

教育亦如农业，不可逾时，不可过分。