马鞍山市王家山小学以“科普特色”为重，以学生发展为本，遵循学生身心发展特点和教育规律，培养学生科普意识和科学精神，为学生综合素质的发展和特长发展创造条件。近年来，学校的科技成绩显著，学生的科学幻想画多人次在全国获得一、二等奖；2019年，学校组织学生参加马鞍山市科技创新大赛，荣获优秀组织单位称号；学校机器人代表队参加省市级比赛多次获得一、二等奖；2019年，学校积极组织学生参加全国北斗领航梦想实践活动，多位学生获得一、二等奖，并参加了在北京举行的北斗探秘夏令营活动；学校还参加了2019年科学调查体验活动并获批全国青少年科学调查体验活动实施学校。

启动仪式开启科学体验之旅
 

5月16日下午，学校举行了2019年全国科技周暨科学调查体验活动启动仪式。仪式上，校长胡琼致开幕词，马鞍山市科协科普部部长赵荣、区科技局科普工作负责人胡璇、区教育局科普工作负责人杨庆分别在启动仪式上作了重要讲话。市、区科协及教育局领导给学生们发放了《2019年全国科学调查体验活动指南》，给14位科技辅导员颁发了聘书。五（4）班的学生们带来了环保公益歌曲《寻找毕加索》；全体学生参与了一项现场科学实验竞赛活动《有趣的虹吸现象》，观察记录了实验过程、撰写了实验报告、分享了实验收获，在科学的世界里快乐成长。

科学调查提供健康生活数据
 

5月17日~25日，学校开展了为期一周的7天早餐食物调查、家庭7天油盐米面用量调查活动。全校1250名学生积极参与调查活动，他们记录了真实有效的调查数据，对家人饮食行为做了一次科学检测。连续7天记录自己的早餐食物，以及家庭中油盐米面的用量。并与班里的学生一起，分析自己的早餐质量是否合格，家庭中的油盐米面的用量是否超标，找出了一些不好的习惯，及造成饮食营养不达标的原因。绝大多数学生，将自己的数据提交给青少年科学调查活动主办方网站，为全国的营养健康活动提供了真实的数据。有的学生还撰写了调查报告，并积极参加主题网站优秀作品征集活动。

科学实验帮助辨识乳品与乳饮品
 

学生来到学校附近的大型超市大润发，选购乳品与乳饮品，并仔细阅读食物标签，完成“样品食品标签信息表”，通过辨识生产许可证编号，结合网络搜索其执行标准的具体内容就可以确定所购买的食品所属类型。
 

学生对采集的食物样品的蛋白质含量、脂肪含量、碳水化合物、能量等做了营养分析。在此基础上，学校组织3~6年级20余名选手开展“识别标签陷阱——辨识乳品与饮料”科学调查实验活动。17个小组选手按照实验步骤认真实验，分别将纯牛奶、优酸乳、奶茶饮料等加热，缓慢加入白醋，一边搅拌一边观察实验现象。根据比较沉淀物产生的多少，选手从中判断蛋白质含量的高低，并完成探究活动报告。指导教师就各小组实验活动开展与完成情况现场逐一点评并打分。

走进创客空间体验创造之乐
 

9月17日~18日，学校组织学生走进创客空间，体验发明创造之乐。学生们在张志明老师的带领下，学会了Arduino Scratch编程，现场动手制作完成了显微镜、发球机、环境适应灯、太阳能小车、智能垃圾桶、循迹小车、森林灭火器等创客作品。2019年3月30日，四川凉山发生重大森林火灾，火灾不仅烧毁了大量的林木，破坏了生态，还造成了30名扑火人员（消防战士和地方干部群众）遇难，大火直到4月2日才扑灭。不料，4月7日，凉山木里火场复燃，再次造成了重大经济损失。面对这样恐怖的森林火灾，人类该如何保护森林，学生们就运用科学知识，制作了一个森林灭火器，试着解决以上问题；随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出。我国大部分城市被垃圾环带包围。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重的环境危害。如何解决错放垃圾问题，在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被等视为可直接回收利用的资源，在垃圾资源中占有较高比例。学生们利用资源包的材料制作了一个简易的智能垃圾桶，以上问题迎刃而解。
 

学校在此基础上还开展了创客创意作品展示，这些作品与人们的日常生活息息相关，很多可以得到实际应用。前来观看的学生们不时发出啧啧称奇声，并现场请教展示作品中巧妙运用到的科学原理，寓教于乐中受到了一次生动的科普教育。

科学拓展“我为父母做早餐”

为特定人群设计食谱，应根据个人情况，如性别、身体活动水平、体重等。先确定膳食营养目标和能量需求水平，再确定食物品种和类别，将食物进行搭配，设计菜肴，并选择合理的烹调方式进行制作。
 

9月14日~9月20日，学校开展了“我为家人做早餐活动”，全校1200多名学生积极参与，鸡蛋、火腿肠、切片面包、生菜和沙拉酱等食材纷纷登场，学生们做出了“巨无霸”三明治、“爱心”鸡蛋、“屋顶”吐司、三鲜面条等。活动后，学校征集了学生的作品图片、视频、征文稿，开展了评比。此活动，既锻炼了学生们的动手能力，也让他们学到了一些科学营养美食知识和如何表达孝心。

科学比赛种类繁多捷报频传
 

5月21日，学校开展了智力七巧板创意拼图大赛。比赛中，选手们灵巧自如地翻转着七块不同形状的拼图板，东一拼，西一补，一艘潜艇、一位舞者、一台显微镜、刘翔跨栏、游泳、跳水等图案经意与不经意间便跃然纸上。智力七巧多副板创意比赛中，参赛选手们团结合作、巧妙配合，纷纷发挥自己的想象与绘画能力，将一个个看似没有联系的形状巧妙地进行组合再创，飞机、火箭、房子、大树、太阳……这些奇妙而可爱的图形吸引了各位评委教师，教师们为这些学生的奇思妙想赞叹不已！经过严格打分，根据小选手们的综合表现，最终评出了年级组内的一、二、三等奖。
 

5月22日，学校进行了WER机器人比赛。6组学生现场比赛，每班派学生代表现场观摩。自2015年学校开始组建机器人兴趣小组以来，吸引了不少兴趣浓、思维活跃的小学生参加，在专业教师的带领下，利用寒暑假、周末和平时课后时间，开展WER（世界机器人挑战赛）训练和比赛。学生参与此项活动的积极性特高。
 

9月20日，学校组织北斗社团的学生们，开展了“创艺北斗”科学创作活动，学生们或组装北斗观测设备，或进行北斗创意搭建，或发挥想象进行北斗科幻创作……不到两个小时，学生们一幅幅精美的作品展现在评委面前：“北斗号”快列、太空机器人、北斗太空培育基地、北斗空中消防机器等。此活动旨在让更多的学生感受到我国自主研发的北斗导航高技术的应用，大大激发了学生们科技报国的决心。
 

学校开展的一系列科学调查体验活动，扩大了学生的眼界，拓展了学生的知识面，使学生树立了热爱科学、主动探索的学习精神。今后，学校将继续依托教育信息化，实实在在为学生身心健康成长和良好品行的养成做出贡献。