本报讯　近日，青岛市崂山区第二实验小学四年级教师郭春蕾带来了一节人工智能展示课，引导学生学习利用人脸聚类方法对数码照片进行智能分类，解决“茫茫人海找人”的问题。

自9月秋季学期开始，青岛在100所中小学至少2万名学生中启动实施人工智能教育课程。青岛着力推进“1+4+100”行动方案，即在全市普及的基础上，确定崂山区、城阳区、西海岸新区、胶州市4个区市作为试验区重点推进，重点打造100所实验校纵深发展。在硬件方面，青岛市已投资5000余万元为全市师生构建人工智能学习超算中心、软件平台以及体验设备。
 

青岛市教育局副巡视员姜林表示，开设人工智能课程是一个逻辑推进的过程：小学是打基础，它给学生一种思维的方式方法，让学生知道人工智能是怎么应用的，主要是素养的培养；初中是另一个层次，知道了原理，更多的是如何操作实现自己的想法；高中生则可以实现自己一些创新的想法。要一步步为大学培养有这方面兴趣的人才。