本报讯   为深入学习落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，按照吉林省教师信息化教学测评助学项目工作的部署，近日，由吉林市教育学院承办的2019年省信息技术应用能力提升工程2.0暨教师信息化教学测评助学项目培训如期进行，180名示范校骨干教师及学院教研员参加了培训。
 

开班式上，吉林市教育学院副院长赵双菊发表讲话，她希望各示范校建立以学校发展为目标的信息技术应用长效机制，明确校长为第一责任人，探索整校推进、示范引领、分类指导、全员覆盖、有序推广并形成推动本校教师信息化教学能力提升的新模式。
 

培训中，吉林市教育学院继续教育部主任赵莉红作了题为“学习信息技术2.0，做智慧型教师”的讲座。她从教育信息化现代化国家的举措和学习信息技术2.0做新时代智慧教师等方面，让与会者充分认识了信息素养培育对于落实立德树人目标、培育创新人才的重要作用。吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室主任宋海英作了题为“骨干引领示范，带动整校提升”的讲座。
 

本次培训本着提升工程2.0“三全面一提升”的发展方向，基于课堂学测结合、应用驱动的教师信息素养发展新机制，让教师们在培训学习中思有所得、学有所长，有效助力了学校教学的创新发展。