阳光和煦的午后，走在巩义市子美外国语小学校园里，除了朗朗的读书声，便是随处可见的杜甫题材诗画。
 

巩义是诗圣杜甫的故乡，子美外国语小学自2006年建校初，便将杜诗文化作为校园文化的一大特色。谈及用子美做学校校名的初衷，校长王晓丽说，命名的目的在于传承，让学生博古通今，融会贯通传统文化和世界文化。
 

跟随王校长拾级而上，步步皆风景，校园依山势而建错落有致，几个功能性区域为校园增添了浓郁的北国风光和南国水乡气息。一步一杜诗，一角一楼台，小桥流水，亭台假山，美得令人陶醉。迎面墙上“一切从儿童的发展需要出发”的指导思想，以及“为孩子一生幸福奠基”的办学理念，让我们不由得感慨，子美的学生是多么幸福。而追寻幸福，便是子美外国语小学一以贯之的理念。

追求卓越教育 创办精品学校

穿过杜诗长廊，在无数月季和菊花的掩映下，我们推开了校园东北角一间校园书屋的大门，这里安静得掉根针都能听到，错落有致的书橱里，按照学生年龄和身高的特点摆放着许多书籍。因是上课时间，书屋里没有其他人，我和王校长的对话就此展开。

谈及学校的发展，王校长告诉我，“追求卓越教育，创办精品学校”是学校自建校以来一直追求的目标，学校要践行优质教育，就要注重团队的创新发展和顶层设计。围绕这个目标，学校首先从教师队伍整合开始，实行分级管理制度，从主管校长到学科主任再到班级负责人，实行层层帮扶、责任到人，让每一个学科每一个社团都有一套完整的对接管理制度，从而对每件事情都能做到有引领、有规划、有过程、有反馈，王校长将这套管理方法称为“扁平化管理”。这套管理制度行之有效，自推行以来，从校长到任课教师，都能很清晰地找到自己的定位，大家的积极主动性被充分调动起来，能干、肯干、干得好，成了大家的目标，合理的分级化管理，便是学校有序发展的制胜法宝。

推行“新基础教育” 孕育生命自觉
 

2017年，怀着对“教天地人事，育生命自觉”的追求，学校在巩义市教体局的牵头下，与华东师范大学“生命·实践”教育研究院合作，启动“新基础教育”实践研究项目，开始了“新基础教育”的研究之路。在“新基础教育”理念的引领与专家团队指导下，教师们从用心倾听到学会“对话”，再到教研和共创，一步步塑造自己的教育风格和模式，形成了“新基础教育”推进“群体对话”的新策略。并以此策略为导向，在相关专家指导下，实现团队共前进、师生共发展，使“新基础教育”成为教师成长的动力源、课堂转型的催化剂。

回顾两年来学校推行“新基础教育”走过的每一步，王校长感慨万千。作为管理者，虽然没有亲自执教“新基础”现场课，但作为新基础研究的领路人，对每一个研究阶段的突破和进展，她都了然于心。经过持续学习、实践、反思、重建和不断优化，课堂教学变革渐入佳境，教师专业发展焕发活力，学生工作开展健康有序，并在“两层面三领域”研究方面取得初步成果。

“行之力则知愈进，知之深则行愈达”。在“新基础教育”研究方面，学校将继续梳理专家提出的问题和建议，结合学校的教育教学特点，使学校的发展更具特色。通过改变思路、改变观念、改变固有思维模式，从而改变生命状态，孕育生命自觉，使子美外国语小学朝着特色鲜明、个性发展的新型目标型学校迈进。

树立文化自信 营造诗意校园

作为杜甫家乡人，学校一直致力于杜诗文化的传承和发扬。通过开展诵杜诗、背杜诗、演杜诗、杜诗文化进校园等活动，引导学生学习古代诗词文化经典，从而深化学生的家国情怀，助力民族文化复兴，坚持文化自信。

王校长说，为了打造杜甫文化品牌，创建诗意子美校园，全校师生经过一个多月的精心策划和准备，推出以班级为单位的“杜甫诗作书画作品展”，并带领学生通过各种形式，深入了解杜甫的生平经历，极大地激发了学生学习杜诗、传承杜诗、演绎杜诗的热情。通过独特的视角，激发学生把诗词融入书法、绘画之中，既丰富了校园文化，又重建了班级自主学习的新风尚，形成了子美外国语小学独有的校园文化特色。

诵杜诗传经典，最大的受益者是学生。在2019年2月11日央视举办的《中国诗词大会》上，来自巩义市子美外国语小学的杨皓翔和白笑菡经过层层选拔，成功登上了亿万诗词爱好者梦寐以求的舞台。杨皓翔和白笑菡的成功，不但带动了更多学生学习诗词的热情，还在巩义市掀起了“古典诗歌热”。
 

一花独放不是春，百花齐放春满园。王校长说，借着传承杜甫诗歌文化，打造诗意子美校园的东风，让每一个学生了解文化背后的历史，了解家乡文化特色，树立热爱家乡热爱祖国的信心，未来不管学生们走得多远，家国情怀永远是他们心中坚定不移的信念。
 

巍巍青山多俊秀  子美长歌展新誉
 

听着王校长娓娓道来子美外国语小学的每一步成长，我心中更多了一份对教育者的敬仰。抬眼望去，满墙的荣誉映入眼底，子美外国语小学先后取得郑州市“平安校园”先进单位、河南省卫生先进单位、郑州市教育科研先进单位、河南省优秀家长示范学校、巩义市校本教研品牌建设先进学校、巩义市文明学校、巩义市素质教育示范学校、巩义市先进基层工会、市直小学教育教学先进单位等荣誉，还获得了河南省基础教研室“校本教研实验学校”、河南省中小学师德师风先进校等称号。
 

荣誉的背后，离不开学校教职工的辛勤付出。幸福快乐的子美人，秉承着我创造、我快乐、我收获、我幸福的思想，在巩义市这片饱含深情的热土上，用智慧和大爱，书写着教书育人、教化天地的真理。

秋风习习，吹起遍地黄叶，不远的高台上，诗圣杜甫的雕像屹立在花团锦簇中，含笑凝望着校园的一草一木，仿佛在为新时代的莘莘学子加油鼓劲！