本报讯　近日，以“共研·共享·共生——构建山东省STEM教育新生态”为主题的山东省第二届STEM教育高峰论坛暨中澳STEAM课程交流研讨会在济南高新区举行。济南高新区社会事务局副局长、教育体育局局长方奎明主持了研讨会。国内外知名专家、学者、校长、教师代表和国家及驻鲁媒体等600余人参加了本次论坛。
 

STEM教育高峰论坛是山东省STEM教育成果展示及经验交流的平台，也是构建山东特色STEM教育新生态的一场年度盛会。论坛聚焦中西STEM教育发展路径、课程建设等先进经验和最新成果，力求为区域、学校STEM教育教学发展提供实践指导，探索出山东省STEM教育发展的最优路径。
 

山东省教科院副院长李文军在论坛上致辞，他表示，中国经济进入新常态，面临着产业结构调整和加快转型升级的新趋势，信息化、工业化逐步走向深度融合，劳动密集型正在向知识型转变，急需具备科学素养、技术专长和实践能力的复合性、创新性的人才，在这样的背景下，加快STEM教育发展，创新STEM教育模式，加强跨部门、跨领域的STEM合作，已成为当前中国人才战略的重要组成部分，也是提升国家竞争力的紧迫要求。
 

济南市教育局副局长王纮介绍了STEM教育在济南的推广情况，下一步济南教育将以“减负提质”为目标，继续在“有学上、上好学、服好务”方面聚焦发力，奋力开创“有温度有品质”新局面。

济南高新区党工委委员、管委会副主任黄元俭衷心地希望能聆听到与会专家、学者悉心的指导，学习、借鉴先进地区典型建设经验和成果，为区域、学校STEM教育教学发展凝智聚力，让孩子们在家门口就能享受到更优质的教育。
 

澳大利亚JW教育集团的董事长杰罗德·德怀尔表示，通过此次论坛不仅可以相互学习，还可以交到朋友，忽略国籍之间的差异，了解人类的共同点。
 

论坛上，济南高新区社会事务局与西澳洲JW教育集团签约，双方将在教师交流互访、课程建设、空中课堂搭建等方面展开深入合作，开启中澳教育合作新篇章。随后，山东省第二届STEM教育高峰论坛暨中澳STEAM课程交流研讨会正式启动。

中国教育科学研究院STEM教育研究中心课程部主任王勇做了《STEM教育的核心——思维方式的培养》主旨报告，对STEM教育的核心问题进行了深入剖析，并全面介绍了STEM教师能力等级标准及教学实践。

国内外STEM教育经验交流环节，澳洲金斯顿小学教师凯伦·杰德·亨普尔带来题为《让学生为STEM做好准备》的报告，西澳洲满吉姆凯南学院校长杰森·大卫·梅内尔与教务长丽贝卡·克莱尔·梅内尔进行了题为《项目式学习：实践与体验》的联合演讲，澳方教育专家还带来了一堂澳洲学校STEM课堂实录。
在圆桌论坛环节，中澳教育专家就STEM教育师资培养、评价标准、课程建设等方面进行了深入探讨和交流。

最后，淄博高新区华侨城小学、济南高新区东城逸家初级中学、山东省实验小学、济南市燕柳小学、济南托马斯实验学校、青岛第三十九中学分别带来了STEM案例分享；济宁市金乡实验小学、日照山海天旅游度假区教育和体育局、淄博市高新区教育中心分别进行了STEM培训分享。山东省教育科学研究院STEM教育协同中心主任赵亮做了《人工智能教育背景下的STEM实施路径》报告，为学校STEM教学实践提供了实践经验与策略。
 

本次论坛中外专家、学者、校长、教师之间进行思想碰撞，产生共鸣，擦出智慧火花，场面热烈，秩序井然，共同为构建山东特色STEM教育生态系统凝智聚力，献计献策。