本报讯   近日，江苏省教育厅印发《江苏教育信息化2.0行动计划》（下称《行动计划》），积极推进“互联网+教育”发展，以教育信息化支撑和引领教育现代化，对未来一段时间江苏教育信息化进行顶层设计。
 

《行动计划》明确了2019—2022年江苏教育信息化发展指导思想、基本原则、目标任务、实施行动及保障措施，提出要重点实施基础环境智能化提升、教育大资源服务普及、师生信息素养全面提升、教育治理数字化转型、智慧教育创新发展、教育网络安全保障等6大行动，扎实推进教育信息化标准建设、教育专网建设、教育大资源服务体系建设、师生信息素养提升、教育大数据中心建设、教育治理能力优化、智慧校园建设、网络学习共同体建设等8大重点工程。

《行动计划》明确提出，探索“智能”条件下的人才培养新模式，构建基于新一代信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式、教育治理模式。到2022年，江苏将基本实现数字化教学覆盖全体教师，泛在化学习覆盖全体适龄学生，数字校园、智慧校园建设覆盖全体学校，师生信息素养和信息化应用水平普遍提高，全省教育信息化公共服务体系不断完善，教育信息化主要发展指标达到全国领先水平。
 

江苏省将统筹建设教育专网，实现全省教育网络统一规划建设、统一运行管理。《行动计划》要求，提升学校宽带接入水平，全省中小学校和职业学校将实现千兆进校、百兆进班。推进“无线校园”建设，中小学校和职业学校无线网络覆盖教学、办公及主要活动场所，高校无线网络实现全覆盖。推进5G网络环境下的教育应用研究与实践。
 

此外，江苏省将建立数字教育资源准入、汇聚、流通、评价与淘汰机制。打造基础教育“网络名师工作室”和“名校网络课程”，建设中小学数字化教材，研制中小学人工智能读本。开发学前教育、家庭教育资源，拓展职业院校虚拟仿真实训等数字化教学资源，推动高校在线开放课程建设。