本报讯   为贯彻全国教育大会和安徽省教育大会精神，落实立德树人的根本任务，发挥实验教学的育人功能，提升学生的实践动手能力和创新精神。根据教育部基础教育司《关于举办第七届全国中小学实验教学说课活动的通知》文件精神，为促进安徽省中小学教师积极开展实验教学探索与研究，进一步增强中小学教师对培养学生实践创新能力重要性的认识，鼓励教师对实验方法和教学设计进行改进创新，在教学中为学生创造更丰富科学的实验情境，呈现直观清晰的实验现象，增强学生对科学知识的感性认知和探究性体验，提高学生分析问题与解决问题的能力，经过精心组织和紧张筹备，安徽省教育厅于日前在蚌埠市举办了全省中小学实验教学说课大赛。
 

大赛文件下发后，各市教育部门高度重视，装备部门和教研部门紧密配合，纷纷开展活动，经过层层选拔，来自全省16个市及2个直管县共计312名教师参加了本届说课大赛。与历届相比，本届说课大赛创造了几个之最。一是规模之大创造了历史之最；二是影响力之广创造了历史之最；三是各市重视程度之深创造了历史之最。据统计，参加县、区选拔赛的教师达8536人，参加市级选拔赛的教师达2018人。和历届大赛相比,本次大赛最显著的特点就是基层一线教师和年轻教师参加较多,他们的参与给此次大赛注入了新的活力和新鲜血液。

为了保证评选活动的公平、公正和权威性，组委会在全省范围内遴选了35名业务精通、综合素质较好的专家组成了专家评审组，专门制定了《安徽省中小学实验教学说课大赛评审专家工作纪律》《安徽省中小学实验教学说课大赛评分标准》。实验说课评比开始前，专门组织评审专家进行培训，强调纪律要求，统一评判标准。
 

高科技手段的广泛应用是本次说课活动的一大亮点，各位说课教师娴熟地运用高科技的教学仪器和设备参加说课，特别是“薄改”项目和“全面改薄”项目，为各校配置的教学设备在本次大赛中发挥了重要的作用，这说明“薄改”项目在基层学校的影响力正逐步显现出来。

教师自带教具参加说课是本次大赛的又一大亮点。很多教师把自己平时制作的教具带入赛场，这些自制教具把课本的理论知识转化为触手可及的教学实物，这样既加深了学生对课本知识的进一步理解，又激发了学生的学习兴趣。整个说课现场精彩纷呈，高潮迭起。
 

本次说课大赛共分7个学科3天完成。经过专家组公平、公正、认真评审，本次大赛共评出若干名一、二、三等奖以及若干名优秀组织奖，并从中择优选出15名选手代表安徽省参加全国第七届中小学实验教学说课活动。