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巧用课件和板书为课堂增色——以《壶口瀑布》语文教学为例 |
来源:本站原创 作者:邵阳市邵阳县塘渡口镇中学 张加飞 发布日期:2019-05-20 14:09:32 |
一、借用课件和提问,紧抓学生学习兴趣 生动有趣的语文课就像一块磁铁,能紧紧地吸引住每一位学生。课程开始前,我提了一个问题:“同学们,你们喜欢旅游吗?请说说喜欢旅游或者不喜欢旅游的原因。”学生积极分享后,我开始进入课程导入:“旅游可以增长知识、开阔视野、放松心情。下面老师带同学们去欣赏美景。”学生们一听就来了兴趣。接着,我出示黄果树瀑布、庐山瀑布、壶口瀑布三张课件请学生欣赏思考。
美文不厌百回读,教师可以引导学生分组朗读课文。课文中,壶口瀑布有四大奇观:虹霓戏水、水底冒烟、黄河大合唱、瀑布冰雕。我出示壶口瀑布四大奇观的课件,让学生在课文中找到描写这四大奇观的语句。学生们由课件找文字,学习兴趣增加,学习难度降低,他们很快在文中找到了描写虹霓戏水、水底冒烟、黄河大合唱这三大奇观的语句。 二、利用条理清晰的板书,紧扣课本内容
精美的课件和板书能激发学生学习语文的兴趣,能帮助学生更好地理解课文,能为语文课堂增色。一词一语,一诗一文,都是语文世界最美的风景,让我们做生活中的有心人,去发现语文中之大美! |
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