株洲市茶陵县是“将军县”，自然资源丰富，但基础设施相对较差，特别是部分偏远乡镇，信息技术与设施薄弱，交通闭塞，不适合集中办学。因此，茶陵县各学校一直处于粗放式发展状态。近年来，茶陵县教育局大力推进城乡教育均衡发展，根据当地实际情况，引进现代信息技术，以位于“将军之乡”“水韵之乡”的舲舫乡中心小学为网络联校主校建设试点，积极开展网络联校工作。2017年，舲舫乡中心小学被评为“湖南省教育信息化创新应用网络联校示范校”，茶陵教育翻开了新的篇章。

●强根固本，不忘初心谋发展

2016年初，茶陵县教育局积极开展网络联校建设，创建了教育城域网，并以舲舫乡中心小学为网络联校建设试点校，投入20余万元对舲舫乡中心小学所有教室的教学设备进行改造，把过去的白板改成了希沃触摸屏教学一体机。
 

  2017年下学期，舲舫乡中心小学提出了“让乡村孩子享受城市教育”的办学目标，得到了茶陵县教育局的大力支持。茶陵县教育局投入30余万元对学校教室和电脑室进行升级，添置了智能终端设施设备。
 

2018年，茶陵县教育局以舲舫乡中心小学的村级小学洮水小学为信息化校园建设试点校，投入资金建设了茶陵县第一个村级小学电脑室，从教育城域网接入100M宽带到洮水小学，满足了村级小学的信息化教学需求。同时，茶陵县教育局针对村级小学留守儿童多的特点，给电脑室的每台电脑安装了视频摄像头，变成了“亲情聊天室”，增强了学生与家长的联系和沟通。
 

2019年，茶陵县教育局投入30万元指导舲舫乡中心小学建设了可以实现同步直播的录播室。录播室既可以让乡村小学同步优质课堂，又可以让所有在外打工的家长通过智能手机客户端看到自己孩子的上课情景。此外，教师还可以通过录播室自行下载录播课堂，重放授课过程，了解自己上课过程中的不足，从而更好地提升教师的执教水平与能力。
 

网络联校改变了教师的教学手段，让村级小学获得了更多的教育教学资源，真正让乡村孩子享受到城市的课堂教学。

●专递课堂，实现优质教学资源共享

专递课堂是网络联校中的一项重要工作，它能切实解决乡村学校优质师资力量短缺、城乡教育资源配置不均衡等现实问题。舲舫乡中心小学成为网络联校建设试点校以来，增加了教学一体机和华师云客户端等设备，为专递课堂的实现提供了物质基础。学校依据村小教师分工分课安排、教师年龄结构特点、教师信息化素养等情况合理开设课程。课堂由舲舫乡中心小学的专业教师主讲，村级小学的教师辅助，旨在实现彼此“见到面”“听到声”的效果。在学校骨干教师的努力下，推出了一系列优质专递课堂，将美术、音乐、英语等学科课堂同步到舲舫乡红卫小学、洮水小学等村级小学和教学点。
 

美术教师谭颂勇执教的专递课堂“纸魔方”，充分调动了网络联校主分校学生的学习兴趣。课堂上，谭老师指导主校学生完成作品后，通过视频引导分校学生进行绘画，并调整视频角度检查分校学生的绘画作品。为激发学生的绘画兴趣，他引导两个班级的学生进行绘画比赛，学生完成绘画后，争先恐后地把自己的作品展示给网络对面的同学欣赏，网络两边的学生互相欣赏彼此的作品，在交流中不断学习和进步。
 

音乐教师秦惠娟把信息技术与音乐教学有机结合，为学生的学习和发展提供了良好的环境，有效提高了学生的学习效率。在教学专递课堂“音阶歌”一课时，秦老师利用信息软件的“电子琴”功能，引导学生边弹边唱，一节课下来，学生们轻而易举地学会了歌曲。音乐专递课堂不仅纠正了学生的音准问题，还提高了乡村学生的音乐感受力和表现力。
 

舲舫乡中心小学与各村级小学每周进行2—3节英语专递课堂。每当课堂上进行视频互动环节时，两边的学生都激动地挥手打招呼，嘴里喊着：“Hello，Hello...”专递课堂连接了中心校学生和村级小学学生的心，激发了他们学习英语的热情，两校学生建立了深厚的感情。经过一年的学习，洮水小学学生的英语口语表达能力在对话练习中慢慢进步，他们由不敢开口说英语到能用标准流利的英语和同学进行对话。同时，学生的英语成绩也有了很大提高。这些改变和成就都归功于网络联校的专递课堂。
 

在专递课堂的应用中，主讲教师把教案、学案、课件等优质资源通过华师教育云客户端、教师QQ群、师生个人学习空间等途径，推送到村级小学，为全乡教师的学习、观摩和教研提供了丰富的网络资源，真正让每个学生都享受到优秀师资课堂。

●希沃授课助手，让教学变得更有“味”

希沃授课助手是一款移动端与PC互联互动的教学软件。它的优点是可以利用无线网络或移动热点进行连接，还可以进行实物拍照展示、触摸屏控制等操作。为此，学校引进了希沃授课助手来实现智慧课堂。
 

教学活动的主体是学生，教学过程和每个教学环节的设计都必须充分考虑学生的心理特点和需要。在课堂教学中，我们经常碰到这种现象：在讲某个练习题时，有些学生因为注意力不集中，目光投到其他练习题上，一节课下来，教师讲得口干舌燥，学生却听得一头雾水，完全没有学到知识。面对这种情况，学校教师利用希沃授课助手点击移动展台，对要讲解的习题进行拍照，将习题投屏到教学一体机上进行批注讲解，这样不仅能让学生的注意力更集中，还能很好地攻克知识的重难点，从而完成教学目标。同时，希沃授课助手还解放了教师的双手。在布置习题时，教师不用把习题一个个抄写到黑板上，只需要借助希沃授课助手拍照投屏到一体机上，引导学生在讲台下进行计算。在学生做完习题后，教师可以及时发现问题并分析和点评，这样能够更好地帮助学生消化知识点。
 

讲解几何题目时，教师能利用希沃授课助手的“画笔”功能在原图上重复标注、添加辅助线等，还可以适当放大和缩小图形，通过形象的演示，学生可以更加直观地理解知识点。希沃授课助手还可以在教学一体机上展示作业范例，让全班学生欣赏。这样既鼓励了优秀学生，还能使其他学生认识到自己的不足，激发其他学生完善自我。
 

学校引进希沃授课助手，并不断创新教育理念，完善教学方法，使教师的教学更加灵活、生动，学生学得更加轻松、愉悦，课堂更加有趣、有效。