吉林市船营区委、区政府高度重视教育发展，始终把发展教育作为全区最大的民生工作，并提出用五年时间把船营打造成全省信息化教育先进区。
 

船营区加大教师信息技术应用培训力度，积极探索教育管理信息化、教育技术与学科整合等，使船营区逐步走在了地区教育信息化发展的前列。随着近年来投入的增加、设备的更新和管理、使用机制的完善，全区教育信息化水平明显提升，基本达到了省定各项配备和使用标准，并在加强学校管理和促进教育教学改革中发挥了应有的作用。

提高认识，认真贯彻落实上级文件精神
 

2015年，船营区政府领导参加了首届国际教育信息大会和第二次全国教育信息化工作电视电话会议。会后，区领导认真学习传达中央领导在首届国际教育信息化大会上的讲话精神和第二次全国教育信息化工作电视电话会议精神，全面安排部署了船营区的教育信息化建设和推进工作。
 

科学完善工作机制，确保教育信息化工作扎实开展
 

船营区教育局成立了以局长为组长的教育信息化建设工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在教育信息中心，为开展教育信息化工作提供了有力的组织保障。
 

近年来，船营区积极推进教育信息化进程，多方面争取农村薄弱校改造项目和改造资金，以提升薄弱校的信息化办学水平。2015年和2016年，船营区切实落实农村薄弱校改造项目，改善信息化办学条件。2015年，薄弱校改造项目中用于信息化装备的资金为613.3万元。2016年，船营区在电子白板项目中投入157.7万元，使区信息化建设进一步完善、发展。同时，确保公用经费按比例投入。2015年，船营区义务教育公用经费总计为1562.3万元。

多措并举，加快提升教育信息化建设步伐
 

制定信息化工作政策文件。按照《教育部关于印发<教育信息化十年发展规划（2011—2020年）>的通知》和省市相关文件要求，船营区制定了教育信息化2013—2015年发展规划、年度工作计划、“三通工程”各年度进度安排和义务教育阶段学校“宽带网络校校通”年度推进计划等。同时，教育局每年年度工作要点中都将教育信息化工作列为重点工作。
 

落实教育信息化月报制度。船营区建立了教育信息化工作进展统计数据报送制度，信息中心设专人负责月报工作，各校设立月报信息员专门负责本校信息化工作进展报送工作，每月20日准时将包括“三通两平台”在内的教育信息化各项重点工作数据信息进行报送。
 

加强信息化督导检查。自2008年开始，船营区将教育信息化建设工作列为重点工作，并纳入到教育重点工作目标管理责任制考核范畴。每年年初由教育督导室制发方案，制定指标体系，年末进行综合督导检查。
 

持之以恒推动发展，做好“三通两平台”建设工作
 

截至2015年末，全区中小学实现接入互联网为100%，全面实现“宽带网络校校通”。并采用区域内资源共享的形式，稳步推进优质数字教育资源在教育教学中的应用，促进中小学教师共享优质教育资源，提升课堂优质数字资源备课、上课水平，并形成常态。“网络学习空间人人通”也正逐步推进。同时，根据吉林市电教馆文件要求，进行了市教育云平台人人通注册工作。
 

加大培训力度，提升教师信息技术应用能力
 

加强培训。依托“国培”计划，对任课教师进行信息技术应用能力培训，参培教师达任课教师的82%。2014年6月，所有学校的校级领导参加了国家“中小学校长信息技术应用能力远程培训项目”的学习。2015年12月，对信息技术教师进行了信息技术应用能力专项培训。
 

加强考评。将教师信息技术应用能力作为本地教师资格认定、资格定期注册、职务（职称）评聘和考核奖励的必备条件。将教师信息技术应用能力列入本校中小学办学水平评估。同时将教师信息技术应用能力提升作为本地校长考评指标体系的重要内容。
 

提高意识，强化教育网络与信息安全
 

落实信息技术安全工作责任制。全区建立一把手领导责任制，负责人亲自抓，将信息系统安全责任落实到人，健全内部责任追究制度，加强宣传教育，将信息技术安全工作纳入年度考核之中。
 

加强对信息系统的统筹管理。船营区加强对信息系统的日常监测，准确掌握信息系统数量和基本情况，做到数量清楚，情况明确。并定期开展系统漏洞扫描，发现问题限期整改，对带病运行、安全防护不到位的信息系统坚决采取关停或限制访问等措施。船营区加快推进信息系统定级备案工作。按照相关文件要求，加快推进信息系统的安全等级保护定级、备案、整改工作。