E2:E教安徽•微资讯 上一版 下一版

《江苏科技报·教育周刊》(双周刊,国内统一刊号CN32-0019),是江苏省唯一以社会立场透析当代中国教育的报纸。秉承“科技推动教育,教育改变人生”的理念,《江苏科技报·教育周刊》一直注意保持与教育前沿工作的密切联系,定位于教育宏观研究,兼顾微观探讨,注重教育文化生态的构建与引导,时刻关注鲜活的教育实态,着眼于教育文化的深层构建,努力赋予教育以深厚的文化内涵,致力打造中国最好的教育媒体。

国内统一刊号:CN32—0019
编辑部地址:江苏省南京市鼓楼区中山路55号新华大厦48楼

第367期 总第5732期 2019年04月22日 星期一
返回首页
作者 内容  上一期  当前第367期  下一期
马鞍山市举办微课制作经验交流活动
来源:本站原创 作者:谷小芹 庄毅 柴家峰 发布日期:2019-04-22 09:41:20

本报讯   近日,马鞍山小学语文微课制作经验交流活动在花山区新都小学举办,全市近300名小学语文教师参加了此次交流活动。


活动开始,来自全市三区三县的六位教师进行主题发言,从微课的选题、应用模式及制作方法等方面生动形象地做了介绍。他们时而结合大量生动的教学实例,时而配以讲解到位的演示操作过程,时而分享自己制作的微课视频,整个环节令人耳目一新,深深地吸引着与会教师。


主题发言之后与会教师评议分享心得体会,教师们认识到要真正地制作好一个微课,需要钻研教材,熟悉应用一些软件。因此,必须不停地学习,不停地钻研,才能跟上教育的时代潮流。
 

随后,市教育科学研究院小学语文教研员孙友红做了总结,称赞此次活动紧凑、高效。她指出,今后的微课制作要更精细、更实用、更具有创新性。在后期着重研究如何将这些微课运用于教学中,让学生通过微课学习,提高学习兴趣,提升教学效率和质量。
 

会后,与会教师表示一定会以此次活动为契机,认真学习微课制作的相关知识,不断提高自己的专业素养。据悉,新都小学“1+4”互惠式教育研究共同体成员学校的教师们也积极参加了此次活动。

发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《江苏科技报·教育周刊》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:江苏省南京市鼓楼区中山路55号新华大厦48楼
ICP备案编号:ICP备案编号:苏ICP备05076602号