本报讯   为推进吉林省学校教育信息化工作，以信息化促进课堂教学变革，加快教师对“智慧课堂”的了解，转变学生的学习方式，提升课堂教学效率和质量，近日，“互联网+绿色课堂”教学探究暨吉林省教育资源公共服务平台“纸笔课堂”应用交流会在长春市南关区西五小学召开。
 

首先，吉林省电化教育馆与企业向西五小学捐赠了“纸笔课堂”设备。随后，吉林省电化教育馆馆长刘忠民和西五小学校长丁国君分别进行了讲话。
 

刘忠民指出：“纸笔课堂”的出现为教师带来了多样化教学的可能，在保护学生视力的同时，提高学生学习注意力，培养学生正确的书写姿势，学生随堂练习的数据直接生成分析报告，教师可以立刻知晓学生学习情况，对学生学习中存在的短板进行查缺补漏，全面关注每个学生成长。
 

丁国君对吉林省电化教育馆的捐赠表示感谢，并表示希望西五小学的师生能珍惜此次机会，通过“纸笔课堂”促进教育教学质量的提升。
 

接下来，西五小学数学名师尹蕾汇报了一节三年级数学教学探究课“线的认识”。尹蕾老师利用吉林省教育资源公共服务平台及手写板展示了一节全新的课堂。本节课通过提前布置导学案，让学生进行预习，以及课后上传查找资料，体现出课堂实时与平台互通的特点。课堂上尹老师充分展示了手写板的实时播放、在线回放与在线检测的功能，体现出数学课堂中掌握学生学习过程的重要性。
 

课后，吉林省电化教育馆教研部主任田宏对本节课进行了精彩的点评。她说：“纸笔课堂”是一个全新的课堂实践，手写板可以对学生学习过程进行回放，让学生及时看到其他同学的解答过程，对学生自身的学习既是巩固又是补充，“互联网+绿色课堂”教学探究暨吉林省教育资源公共服务平台“纸笔课堂”应用交流会的顺利召开，预示着教育信息化进一步深入到日常教学中。 
 

在吉林省电化教育馆的大力带动下，在全体教师共同的努力下，吉林省教育信息化必将以全新的姿态进入飞速发展阶段！