洛阳市电教馆以教育信息化带动全市教育现代化步伐，全力打造智慧教育平台，推动洛阳教育事业跨越式发展。
 

一、信息化建设引领教育新方向
 

洛阳市电教馆以国家政策为指导，把推进教育信息化建设作为教育发展的基本要素，结合国家“三通两平台”建设要求，着力实施“六大工程”，即缩小城乡、区域、校际间数字差距的信息化均衡工程，宽带网络“校校通”工程，优质资源“班班通”工程，网络学习空间“人人通”工程，教育资源和管理两大公共服务平台工程，信息技术人才队伍建设工程；努力打造“五大课堂”，即面向农村教学点的视频点播课堂，促进均衡发展的城乡同步课堂，发挥示范引领作用的名师网络课堂，实现资源共享的名校开放课堂、提升整体水平的信息技术融合课堂等。以优质资源嫁接优势教育，共同打造具有洛阳特色的信息化教育平台。
 

二、城乡教育资源优势共享
 

2011年至今，洛阳市共安装交互式“班班通”终端设备26040套，成建制学校覆盖率达到100%，班级覆盖率超过95%，有效缩小了农村学校与城市学校间的教育差距和数字鸿沟，基本实现了“宽带网络校校通”“优质资源班班通”。建成网络互动直播教室273个，建成创客教室62个，缩小了区域、城乡、校际的差距，提升了洛阳市教育信息化应用水平，使1.8万余名偏远农村师生共享优质教育资源，实现了教育公平，提升了教学质量。同时，在政府大力支持下，构建洛阳教育云服务平台，建成洛阳教育城域网，引进“乐教乐学”人人通平台，通过光纤专线与河南省基础教育资源网对接，实现网内资源的共建共享。
 

三、发挥教育信息化优势
 

洛阳市电教馆通过“信息技术与学科整合优质课大赛”“教育教学信息化大赛”“信息技术教育优秀成果比赛”“基础教育数字资源应用交流推广活动”“基础教育信息资源应用优秀教学成果评选活动”“中小学教育信息技术论文大赛”“农村远程教育应用成果评比”等比赛，吸引众多教师参赛。2018年，全市共晒课121236节，累计有40138名教师参与晒课活动。其中在国家教育资源公共服务平台（简称“国家平台”）晒课119768节，晒课总数、有课堂实录课例总数名列全省第一。其中部级优课98节、省级优课218节、市级优课724节，均位列全省第一。

全市共立项省级科研课题78个，市级课题302个。并以洛阳市科技馆科普大讲堂为依托，举办多期《简易机器人制作》《3D打印科普知识》《航空航天科普知识》《航空模型基础知识》等科普讲座，提倡学校开展校园机器人、3D打印、3D绘画、Scratch创意编程、科学实验、航模、建筑模型、科技制作等科技创客社团，制订和开展校本课程，利用寒暑假组织机器人和创客教育科普下乡活动，通过各种信息化教学的观摩展示，促进教育信息化的普及和深入。