人生最伟大的探险就是对内在世界的探索，读不同品味的书就是一场场探索之旅。辞旧迎新之际，我盘点一下2018年读过的那些书。
 

上半年，我在河南省教师读书会分享领读了《曾国藩家书》，这是2018年我的阅读亮点之一。在主题阅读赏析之外，我拓展阅读了《唐浩明评点曾国藩家书》（上、下）、《曾国藩成就大事的36字诀》，用半年的时间精研细磨、细嚼慢咽，学习并掌握了许多实用的知识。比如，我把曾国藩的好多话奉为圭臬，用以指导自己为人处世和教育孩子：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”“书、蔬、鱼、猪，一家之生气。少睡多做，一人之生气。勤者，生动之气。俭者，收敛之气。有此二字，家运断无不兴之理。”“天下古今之庸人，皆以一惰字致败，天下古今之才人，皆以一傲字致败。”
2018年，我继续参加濮阳市郭力众老师组建的心理学读书小组。在2017年共读《社会心理学》的基础上，我们一起学习研究《学习心理学》《发展心理学》。自考取国家三级心理咨询师证后，我喜欢从心理学的角度来比照研究自己在教学工作和日常生活中的行为，减少了许多不必要的困扰，从而更加喜欢心理学。
 

《学习心理学》以学习分类的思想为指导，区分了不同类型学习的规律，其研究深入中小学各学科并研究各学科学习中的具体问题，是教育心理学的重要组成部分。《发展心理学——儿童与青少年》（第九版）是一本引人入胜、简洁明晰的有关发展的教科书，对儿童和青少年的发展做了全面的概述，详细论证了迄今为止发展学家们所提供的最好的理论观点、实证研究和实践建议。这两本书从不同的角度研究不同的心理现象，极大地丰富了我的心理学理论素养。
 

《巨流河》是2018年我最喜欢的一本书。它是台湾作家齐邦媛在八十岁之际回忆一生的自传体故事。作者以自己的亲身经历、细腻温婉的笔触，真实再现了第二次世界大战之后中国大地上发生的血泪痕痕的历史。读来不仅为作者曲折多变的传奇人生感慨，同时也让人读懂更多的家国情怀，其中有很多感人的细节让人泪目。这是一本非常契合我心灵的书：在阅读时，或许是作者细腻真实的历史再现，或许是同为女人有共通心理，我常常留恋徘徊其中，久久不肯走出。

朱光潜的《朱光潜谈美》《给青年的十二封信》《谈修养》。早就对朱光潜先生崇拜有加，记得读初中时学过他的一篇文章，知道他是美学家。随着人生阅历的增加，我对美的疑惑越来越大：到底什么是美呢？朱光潜先生的这一系列书籍，以他亲切的态度和风趣的谈话娓娓道来，让我顿时大悟。他的谈论，从净化人心和美化生活出发，提出人生的艺术化，倡导情趣化的生活，认为艺术化的生活既是个人修养快乐的源泉，也是净化社会、收拾人心、解决社会问题的根本良方。他宏远的眼界和豁达的胸襟让人叹服。阅读朱光潜的书，会让人举一反三，既矫正你的错误，也针砭你的缺失，更鼓励你走向前去——“悠悠的过去，只是一片漆黑的天空，我们所以还能认识出来这漆黑的天空者，全赖思想家和艺术家所散布的几点星光。朋友，让我们珍重这几点星光！让我们也努力散布几点星光去照耀和那过去一般漆黑的未来。”

叔本华的《孤独读书术——如何高效阅读一本书》。这本书不厚，却直抵人心——我们不必要读太多的书，如若不然，精神习惯于代用物，将会忘却事物的本身，总是踏着人家已经开拓的道路，而忘却走自己的思考道路。

周有光的《语文闲谈》《拾贝集》《逝年如水——周有光百年口述》。说实话，我非常喜欢这位可爱的老爷子，他没有倚老卖老，而是充满了童真童趣，以独特的风格对人类文明和中外历史经验教训进行新的审视。他的文章平实而高远，简练而睿智。读懂他的文章，我们就能站在这位历史老人的肩膀上，进一步看清自己、看清未来。
 

还有《于永正教育文集》。一直以来，很喜欢于永正老师的五重教学法。我把它细化运用到自己的课堂上——重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。因为有了理论支撑，我的语文课堂变得简单、活泼、大气，更有味道。

再读“红楼梦”——《脂砚斋评石头记》。2018年，我重看了1987年版的电视剧《红楼梦》，并听了蒋勋先生细读的《红楼梦》，这些给我的生活平添无限乐趣。

当然，还有林语堂的《吾国吾民》《苏轼传》，也让我读后久久不能忘怀……

在读书过程中，从网上购书成了我的癖好，于是三天两头就有快递飞奔过来：我的书，孩子的书，送给好朋友的书，送给学生的书。所以，对我来说，2018年的关键字应该就是：书。
 

岁月不居，时节如流。汗颜自己蹉跎岁月，愧对2018。经这么一回忆，心头噌地热乎起来，感谢自己，从来不曾辜负岁月。2019，继续努力！