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安徽教育信息化跻身全国前列 |
来源:《安徽青年报》 作者:韦玉柏 发布日期:2019-03-11 13:19:19 |
在教育部2018年编制的《中国教育信息化发展报告》中,安徽省基础教育信息化综合水平居全国第七位,教学应用水平连续两年排在全国第一位。2018年5月,在第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动中,国务院副总理孙春兰、教育部部长陈宝生莅临安徽展厅考察,对安徽省基础教育信息化创新做法及成效予以高度评价。
信息化工作是一项系统、复杂的工程,安徽强化省级统筹,明确职责分工,整合各级力量,推动全省教育信息化工作的高效、有序实施与整体发展。 加强顶层设计,明确发展思路。安徽省政府颁发《安徽省教育信息化中长期发展规划(2013~2020年)》,政府落实自身教育信息化责任主体,对教育信息化实施战略统筹。省教育厅、省发展和改革委员会、省财政厅等五部门联合实施《安徽省加快推进基础教育信息化工作的意见》和《安徽省基础教育信息化建设工程实施方案》,明确信息化工作的重要性、目的、主体、对象、内容、办法等,从更高层面推进信息化融合,确定省、市、县(区)、校各自职责和任务。各市、县(区)和学校组织编制本地区基础教育信息化发展规划、实施方案,并负责层层落实到位。 明确工作方向,突出重点先行。针对安徽农村学校和学生占比较大,农村教育仍是教育发展的“短板”的省情,坚持以促进教育均衡与公平为目标,创新学习方式和教育模式,将教育信息化工作重心放在基础教育,工作重点落实在农村中小学,予以政策、项目、资金等方面的倾斜。近三年来,全省投入教育信息化资金53亿元,其中,用于农村中小学资金占七成;省级财政拨付1.5亿多元专款用于在线课堂常态化教学应用,实现教学点全覆盖。农村中小学信息化工作取得了突破性进展,增强了教育信息化兜底线、保基本、促公平的能力,有效促进了全省教育的优质均衡。
创新学校信息化基础环境建设方式。要求各地集中人力、物力、财力,高质量、高标准建设“三通”工程,同时省里在学校标准化建设、改薄项目等方面对各地进行政策指导和支持,各地教育信息化基础环境有了很大提升。截至2018年6月,全省中小学宽带接入率100%、班级多媒体覆盖率99.3%、生机比7.80∶1、师机比0.88∶1,网络学习空间师生注册率均达100%。
不断提升教育管理现代化水平。围绕教育热点、难点问题,安徽在部署11个国家系统时,新建了学生综合素质评价、基础教育质量综合评价、义务教育均衡发展动态监测等17个省级管理系统,汇聚形成教育基础数据库和常态数据库,并向各地进行数据授权与共享,促进各级教育部门和中小学利用大数据辅助教育管理和决策。充分利用大数据,有针对性地制定了义务教育控制和消除大班额专项计划、控辍保学指导意见等措施,为教育领域“放管服”提供支撑。
推进智慧学校建设。在“三通两平台”等设施环境整体提升基础上,下移工作重心,主抓智慧教育、智慧校园、智慧课堂建设应用,优先发展农村智慧学校建设,形成了具有安徽特色的“5+2”智慧学校建设框架;召开智慧学校建设现场推进会,遴选了364所学校作为智慧学校示范校、实验校,确定金寨县为智慧学校建设示范县,并结合新课改、新高考要求同步推进全省普通高中智慧学校建设。
建立教育网络和信息安全管理机制。省教育厅成立了领导小组,加强对全省教育系统网络与信息安全工作的指导和管理。制定《安徽省教育网络与信息安全工作实施方案》,积极构建省、市、县(区)、校四级联动的信息化综合管控体系,全面提高教育网络与信息安全防护能力。建立和完善安徽教育数据中心安全保障体系,利用专业的VPN系统与防护软硬件系统,建立上下贯通的信息安全一体化整套防护体系,营造全省教育系统安全、绿色、稳定的信息化应用环境。每年度召开全省教育网络管理暨网络信息安全等级保护工作会议,着力提高各级教育部门和学校网络管理人员的业务素质和网络信息安全防范水平。 建立运维保障机制。探索建立信息化设备正常使用的长效运行保障机制,提高信息化设备的管理、应用水平,使其充分发挥效益,编制印发《安徽省教育厅关于进一步加强中小学教育信息化设备运维服务工作的指导意见》,通过社会化外包和自维护相结合的方式,全面保障学校信息化工作可持续发展。同时,将《安徽省基础教育学校现代教育技术装备规范(试行)》融入《安徽省中小学校信息化基本标准》中,为教育信息化建设推进筑牢坚实基础。 |
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