特色是一所学校在长期的办学过程中逐步形成的一种独特、优质、稳定的办学风貌。学校的特色课程是学校特色的集中体现，学校为学生提供什么样的教育,设置什么样的课程,就可以培养学生什么样的综合素质。长沙市开福区国庆小学以体育传统项目为办学特色，并就体育特色学校创建问题进行研究,通过具体做法,探讨了一套成功的经验。
 

近年来，国庆小学认真落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知，确立了“以球育人，以球促学，以球健体”的足球训练目标，通过开展丰富多彩的校园足球活动，打造精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，在促进学生健康成长和全面发展中取得了显著成绩。
 

一、夯实基本条件，保障足球活动有序开展
 

1.制订规章制度
 

学校制订了《国庆小学足球特色实施三年规划方案》，方案中明确了培养目标，有清晰的创建思路和科学的组织实施策略，做到了有计划、有安排。《国庆小学五年规划》中，把足球特色项目的实施作为重点内容规划到里面，并纳入学校每年的总体工作安排中。同时还制订了《国庆小学足球特色项目建设保障措施》《国庆小学校足球队运动员规章制度》《国庆小学足球队教练员、班主任、课任老师补助与奖励细则》等规章制度，并且还在不断地进行完善，保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发展。

2.建设师资队伍

学校现有专职体育教师2人，外聘足球教练2人。教研组领头人毕业于正规体育院校，专业素质强，教学经验丰富，具备较强的科研能力。教练有爱心、精力充沛、勤奋敬业，深受孩子们的爱戴。

3.完善设施设备

逐步完善体育硬件建设。学校有标准的200米环行跑道，800平方米人造草坪足球场，160平方米塑胶篮球场，体育运动场馆面积4200㎡，室外乒乓球台6个；配齐各类体育教学、课外活动、业余训练器材，每年及时对损坏缺额器材进行更换、维修、补充。学校设施设备充分满足了师生锻炼身体的需求及不同体质学生锻炼的多样性需求，保证了校园足球活动的有序开展。

4.保障体育经费

学校设立有体育工作专项经费，并纳入学校年度经费预算，保证了体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。

5.优化招生政策

学校有对口衔接输送生源的学校三所，有体育特长生特招政策指标。曾向长沙市几所名校输送了优秀足球生源。

二、开展各项活动，校园足球文化浓厚

1.积极开展体育活动
 

（1）保证体育时间。坚持每班每星期3个课时的体育课程，保证学生每天锻炼不少于一小时。组织开展内容丰富的阳光体育活动，学生参与率达100%。实施《学生体质健康标准》合格率达98％。体育课加大足球教学比例，保证1课时上足球课或开展足球相关的活动。通过大课间、体育课、专题足球课等方式，加大了足球相关知识、技能的普及力度，足球课已成为学生最喜欢上的课之一。

（2）加大经费投入。学校加大足球方面的专项经费投入，使学校足球教育工作有了可靠的物质保障。足球场及体育场馆设施做到有计划、有步骤地向公众开放。
 

（3）学校成立国庆小学足球俱乐部。俱乐部由全体报名参加业余训练的学生组成，开展校园足球活动。学校为每名学生订做了印有“国庆足球”字样的足球衫，让每个学生都有一种自豪感和集体荣誉感。布置“足球特色文化长廊”，让足球文化以润物无声的方式浸入学生的心灵。建设好学校网站中“足球特色专栏”，丰富网站内容，加强足球特色网络宣传力度，提升学校足球品位，扩大学校知名度。

（4）开发足球课程资源，开设足球普及课。为了普及足球文化，学校从足球普及课入手，让特色走进学生生活、走进课程、走进教材，让学生更多了解足球世界，打造学校足球文化。学校在一到五年级开设了足球普及课程，向全校学生推广和普及足球运动，向学生传授足球的基本技术，讲解足球运动的起源、发展及比赛的规则，使学生从了解足球知识、掌握足球运动基本技术和足球比赛中体会到足球运动给他们所带来的快乐和魅力，加强了学生间互相协作的能力，培养了集体荣誉感和吃苦耐劳的精神，让每一个学生都热爱足球，会踢足球。上课主要采用游戏的方式，像射门游戏、颠球游戏、传球、运球绕竿等，通过训练，更好地促进校园足球运动的普及。
 

（5）国庆小学足球教练和体育组老师共同编创节奏明快的“快乐足球操”，设计的动作简单，学生在做完课间操后，都会精神抖擞地做一遍“快乐足球操”。

（6）开展阳光体育节活动和亲子运动会，为足球运动员提供展示的舞台。“阳光体育节”期间，学校开展了“足球小子”之征文、绘画、射门、班级足球比赛等。

2.合理进行课余训练

学校成立足球队，现有校级足球训练队两支，分甲乙两组。每班设有班足球队，各运动队建立了完整的运动员档案，制订训练计划。学校形成了浓郁的校园足球氛围，“人人都参与，班班有球队，年年足球比赛”已经成为学校的长效机制，在校学生基本达到全员参与足球。学校高度注重足球运动队的训练，基本形成了教师有特点、学生有特长、比赛有成绩、社会有影响的学校运动队建设模式。学生要求做到五个落实：教师落实、队员落实、时间落实、场地器材落实、经费落实，保证了足球队的训练和比赛。

足球教练员制订年度周课时训练计划，每天下午对校足球队的学生进行严格规范的足球训练，坚持每天集训达到1小时。学校足球领导小组对足球教练和足球队队员实行严格的考勤制度。通过这样的规范训练，足球队的成员提高得很快，一支支后备队伍在不断成长。

3.建立健全竞赛制度

学校不断完善校内足球竞赛制度，并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场。学校定于每周四课间操为国庆小学班级足球联赛的特定时间，有主持人、有宣传委员、有领导指导、有QQ群进行赛事报道，一切都按照正规足球赛的程序进行，既普及了足球赛事的规则，又提高了学生们参与足球运动的兴趣。积极与兄弟学校进行校际间的足球比赛，不论输赢，学生在运动中既提高了运动竞技的水平，又收获了快乐和友谊。

4.规范管理足球运动员

体育组确立了学生足球课程检测标准，认真抓好学生运动员思想品德和文化学习工作的评价，从足球基本技能掌握等方面，每学期期末，对每个学生进行一次测评考核。建立学校代表队档案库，每年有对学生运动员身体机能和运动水平等情况的跟踪调查，有分析报告并存档。同时还评选“国庆小学足球之星”，对在足球学习和比赛中表现突出的学生给予表彰。

国庆小学鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

足球，一个充满生机与活力的闪光词汇，它是国庆小学师生为之奔跑的力量源泉；传统，更是时间的沉淀，经验的累积，文化的形成。学校愿沿着足球传统运动项目的道路奋力前进，力求走得更远，发展得更好！