图片新闻 江苏:贯彻“全国教育工作会议”进行时 德育干部与班主任培训深入探讨推进素质教育 实施义务教育学校教师交流工作 开展校长交流工作,促进教育均衡发展 开展校长交流工作,促进教育均衡发展 挑战高温酷暑强化校本研修 句容:教育局考核中小学安全工作 射阳后湾小学举行暑期安全教育 镇江实验学校暑假开展“少年军校”活动
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《江苏科技报·教育周刊》(双周刊,国内统一刊号CN32-0019),是江苏省唯一以社会立场透析当代中国教育的报纸。秉承“科技推动教育,教育改变人生”的理念,《江苏科技报·教育周刊》一直注意保持与教育前沿工作的密切联系,定位于教育宏观研究,兼顾微观探讨,注重教育文化生态的构建与引导,时刻关注鲜活的教育实态,着眼于教育文化的深层构建,努力赋予教育以深厚的文化内涵,致力打造中国最好的教育媒体。

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第197期 总第4029期 2010年09月02日 星期四
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挑战高温酷暑强化校本研修
来源:本站原创 作者:admin 发布日期:2010-09-02 17:14:53

本报讯   有效研修给学校教育教学研究提供了新的视野。在大力倡导有效研修的新形势下,如何提高研修人员的综合素质,如何促进了教师快速成长与专业发展,如何推动课改的进一步深化,如何提高教师的课程素养,是摆在学校面前的一个个新课题。
    2010年8月5日,洪泽特殊教育学校和洪泽城南小学联合开办了暑期校本研修班。作为主办地单位,洪泽特殊教育学校认真组织、细心策划,本次培训特邀县教师研修中心语文专家翟启连主任、数学教研员刘波同志、电教中心桂宝军主任分别进行了《语文课堂案例教学》《数学常态课堂下有效学习》《信息技术在学科整合中的运用》的讲座。开班典礼上,经福礼校长、谢连生书记对参修人员提出了具体要求,他们指出校本研修,是培养名师的重要舞台,一定要立足学校实际,发挥团队力量,提升教师的教学能力和科研能力。
    (洪泽特殊教育学校   吕伏帅)


   

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