在教育行业，随着物联网、大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术的迅速发展，各教育阶段的信息化水平也在不断提升。毫无疑问，2018年是一个教育大年，相关政策及成果密集发布，这不仅加快了技术融入教育的步伐，同时也将引领教育更好地面对未来时代的挑战，对我国教育信息化发展具有深远影响。
 

年年岁岁，技术变革教育的初心不变；岁岁年年，教育信息化因你我而不同。本期，就让我们一起回顾2018年教育信息化领域的累累硕果，以期为未来工作的开展和创新提供借鉴和参考。

壹：教育部发布《2018年教育信息化和网络安全工作要点》
 

2018年2月，教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》（下称《要点》）。文件中，教育部提出我国将于2018年基本实现各级各类学校互联网接入和提速，接入带宽10M以上的中小学比例达到80%等目标。其中，促进信息技术与教育教学融合发展仍是2018年教育信息化工作的重点。
 

观点：在教育领域，随着教育信息化向纵深发展，教育网络安全问题日益突出。2018年，习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上强调，“没有网络安全就没有国家安全”，并对树立正确的网络安全观、增强网络安全防护技能等做了明确指示和要求。此次发布的《要点》中，首次把网络安全工作与教育信息化并列提出，要求进一步提升网络安全人才培养能力和防护水平，可见教育网络安全工作何等重要。信息化和网络安全实际上是一张纸的两面，在教育信息化建设全面深入，并呈现出各层各级积极建设、各校各地全面开花的良好局面之下，只有对两者同等重视，才能最终实现教育信息化的可持续发展。

贰：教育部推出《教育信息化2.0行动计划》
 

为贯彻落实党的十九大精神，积极推进“互联网+教育”发展，加快教育现代化和教育强国建设，教育部于2018年4月印发《教育信息化2.0行动计划》，提出到2022年基本实现“三全、两高、一大、三变、三新”。其内在逻辑关系是以“三全一大”建设为基础，推动“三变”，形成“三新”，最后达到“两高”。这标志着教育信息化从1.0时代进入2.0时代。
 

观点：“教育信息化2.0”无疑是2018年教育信息化的高频词之一。2017年末，教育部副部长杜占元指出，我国将把教育信息化作为推进教育现代化的强大动力和教育制度变革的内生要素，推动实施教育信息化2.0行动计划。可以说，教育信息化2.0将为未来教育信息化发展做出重要指引。从“三通两平台”到“三全两高一大”，从关注量变，强调应用驱动、融合发展到关注质变，注重创新引领、生态变革，教育信息化2.0带来的是整个教育生态的重构，颠覆性地改变了传统的教育模式和方法，最终致力于实现教育的现代化。