本报讯   日前，南京市小学语文“玩转汉字”综合实践课程研讨活动在成贤街小学举行，“南京市汉字学习研究中心”同时成立。南京市教育局副局长、语委副主任周鹏和语工处处长俞峻，南京市教育科学研究所所长左坤等相关领导和专家出席活动。来自南京市项目同盟区域教师发展中心和同盟校的近百位教科研人员、教师参加了研讨交流。
 

周鹏在开幕式上指出，基础教育教学改革要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，把“识字教学”与发展学生核心素养、传承中华优秀传统文化、培育社会主义核心价值观、推进语文教学深度变革、打造区域教育特色亮点结合起来，在总结前期实践探索经验的基础上，充分发挥好研究中心的专业引领优势，通过联盟区域和联盟学校的载体，在更大范围内提炼汉字教学的科学方法，找到适合儿童学习的汉字教学规律，为推动全市基础教育课程与教学改革提供学科研究样本和研究新范式。随后，周鹏与左坤共同为“南京市汉字学习研究中心”揭牌。俞峻与玄武区教育局副局长沈峰为“南京市汉字学习研究中心”基地授牌。南京市教科所副所长朱小琥宣读《南京市汉字学习研究中心章程》。
 

在研讨活动的展示与交流阶段，成贤街小学校长王学其分享了该校近年来推广“玩转汉字”项目的经验和成果，并提出进一步的研究思路。成贤街小学陈琳老师、北京东路小学棠城分校张俊老师分别展示了“家门口的美食”“垃圾分类我最行”两堂综合实践研究课，以生活情境识记、互动猜字谜、看图识字游戏、联想汉字比赛等形式，充分调动儿童的生活经验和识字兴趣；通过创设浓郁的文化氛围和情境，将汉字学习活动融入课堂，既展示了中华民族语言文字的独特魅力，又极大地提高了儿童学习汉字的效率。玄武区教科所项平老师在现场点评中说道，只有让儿童经历一次次汉字发现、趣味探究、经验调动、充分体验的过程，他们才会寻找到适合自己的识字方法，才能用自己的方式去感受汉字的魅力。
 

玄武区教师发展中心副校长丁青作活动总结讲话，分享了玄武区下一阶段项目研究推进的重点和思路，对联盟区域和联盟校的年度协作计划进行了布置和说明。