本报讯   日前，南京市中小学基于VR技术实验观察教学应用研讨活动在中华中学如期举行。南京市电化教育馆馆长陈平、南京市教科所所长左坤、南京市电化教育馆副馆长杨连荣等相关领导和专家参加了此次活动。
 

中华中学吕姝老师和第五初级中学张弛老师基于VR技术的运用，分别开了两节生物课。在吕姝老师的“绿叶在光下产生淀粉”一课中，借助3D眼镜，学生立体形象地观察到叶子水分运输从下往上的形态，360度全方位地观察到叶绿体的构造。张弛老师在“人体探秘”的教学中，借助VR头戴显示器和控制手柄，生动细致地观察分析了人体的细胞、骨骼、心脏等构造。

南京市生物学科教研员岑芳老师对两节课做了专业点评，并予以充分肯定，鼓励学科教师要拥抱技术、学习技术，在学习中运用技术，促进技术与学科更好地融合。

陈平在总结发言中号召我们每一位新技术应用的创新者、研究者都应该加强研究和应用，推动教育的变革，为教师的专业、学生的学习，以及教研的进一步深入开展，提供技术支持和帮助。
 

南京市在2016年就开始了关于AR/VR的教学应用研究，近几年来，由点到面，由技术培训到课堂应用等诸多方面，开展了项目研讨和培训，还组织编写了南京市中小学AR/VR读本，进行中小学生层面的科技普及。
 

这次活动既是对南京市前期AR/VR技术教学应用研究的一次梳理和总结，也是一次新的变革与尝试，同时也是基于南京市AR/VR读本项目专题的首次活动，为AR/VR的研究工作做了更为深度的推进。