本报讯 9月15日—16日，由中国电子学会现代教育技术分会、吉林省电化教育馆和长春市教育局联合主办，长春市电化教育馆等承办的第六届全国中小学STEAM教育大会暨长春市首届中小学创客嘉年华活动在长春市实验中学举行。
 

长春市教育局局长梁国超，吉林省教育厅发展规划处处长刘学军，吉林省电化教育馆馆长刘忠民，吉林省教育科学院副院长徐向东等出席了开幕式。来自全国21个省市的600余人参加了活动。
 

本次大会以“STEAM教育与创客教育的新阶段”为主题，旨在激发师生创新热情，普及创新知识，营造创新氛围，提升创新意识，提高师生信息技术应用水平和信息素养，推动创客教育发展。
 

开幕式上，刘忠民介绍了吉林省STEAM教育发展情况，并对“为什么搞创新教育”“怎样搞创新教育”“创新教育希望实现的目标”三个问题进行了深刻的阐述。
 

梁国超从立德树人、队伍建设、教育信息化等方面介绍了长春教育工作的阶段性成果，并提出全面推进长春市STEAM教育理论要做到八个强化。一是强化高位统筹，二是强化顶层设计，三是强化资源建设，四是强化学科协同，五是强化专业引领，六是强化师资培训，七是强化大数据应用，八是强化成果转化。
 

在创客教育发展报告中，杭州师范大学教育科学研究院院长张华、教育部教育装备研究与发展中心副研究员梁森山、长春汽开区教育局局长张岩、长春市实验中学校长张彤等知名专家就STEAM教育发展问题进行了全面、深入的研讨。
 

在长春市实验中学体育馆还进行了长春市中小学生创意智造比赛、STEAM教育区域案例分享、企业资源展示等活动。
 

此次活动的开展，为全国各地的教育工作者提供了交流、研讨的平台，为推动吉林省STEAM教育的发展起到了积极的促进作用。