本报讯 6月12日，由南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）主办的南京市智慧数字教育（新闻）资源建设工作推进会在栖霞区教师发展中心举行。全市各区教师发展中心、区电教中心（馆）、各直属学校相关负责人及资源建设骨干教师参加了活动。

会议正式开始前，与会人员参观了栖霞区教师发展中心新建成的多讯道高清数字演播室及体感互动资源体验室。在教师发展中心5楼的体感互动资源体验室，与会教师饶有兴致地体验了市馆依托体感技术开发的一系列教育教学资源，亲身感受了新技术对教育教学所起到的独特作用。

创建经验交流环节中，首批获得数字教育（新闻）资源建设区级研发基地的雨花台区教师发展中心、栖霞区教师发展中心、江宁区电化教育中心结合自身区域特点，分别以研发机制与平台、资源共建共享、市区校协同模式为重点，和与会领导、教师交流了在创建过程中的经验与反思。

随后，南京市电教馆资源研发中心主任李为作了“体感交互学习资源建设的研究”课题的中期汇报。南京市教科所主任左坤对该课题项目作了专业点评。他指出，该课题研究尊重教育教学发展规律，目前成果斐然，体现出了课题研究与教学实践应然与必然的关系，希望该课题继续在精确化、不可替代性上做更多的研究。

之后，南京市电教馆馆长陈平代表市馆作了数字教育资源建设工作报告，他介绍了近几年来南京市数字教育资源建设所取得的一些成果，并提出今后资源建设的几个目标。

南京市教育局副局长潘东标进行工作布置，他提出，南京市教育资源建设应首先立足于整体规划，聚焦教学实践，逐渐形成重点专项资源。同时要顺应技术发展的趋势，强化受教育者的个性体验。希望市电教馆要在顶层设计中创新体制和机制，进一步提升教师信息技术素养。

最后，南京市电教馆副馆长杨连荣宣读了《关于认定首批南京市数字教育（新闻）资源区级研发基地、研发基地学校、研发中心组成员的通知》，并对3个数字教育（新闻）资源区级研发基地、4个研发基地学校进行了授牌，向19位研发中心组成员颁发聘书。