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第346期 总第5589期 2018年04月17日 星期二
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统筹规划 多措并举 开拓创新——白山市抚松县第二实验小学教育信息化发展纪实
来源:本站原创 作者:吴振宝 发布日期:2018-04-17 09:56:38


近年来,在白山市抚松县教育主管部门的大力支持下,白山市抚松县第二实验小学教育信息化建设不断完善,办学条件实现质的飞跃。


2015年,白山市抚松县第二实验小学新校舍建设完成,10月底学校师生搬入新校园。随后,抚松县教育局装备服务站为学校更新了设备,将老旧的班级多媒体教学设备和微机室老式CRT显示器计算机全部回收,逐步配发了新的教学设备。


扎实推进,完善信息化设施建设


抚松县教育局装备服务站为学校更新设备后,学校拥有交互式多媒体教室26个、多功能电教室1个、专用计算机教室1个、梦想教室1个。在此基础上,学校在2015年到2017年间,先后添置多套教学设备。2015年1月,学校购置了计算机30台、笔记本2台;10月,配备并安装7套交互式电子白板教学设备;11月,实现校园无线网络全覆盖,并将所有办公室固定电话及其他设备连接入网,确保网络畅通。另外,学校为确保学生在校安全,在校园内安装电子监控系统,实现监控无死角。


2016年10月,学校安装19套交互式触屏电视教学设备,同月完成了学校新计算机教室防静电地板及线路铺设工作和计算机桌椅设备安装工作。


2017年3月,由上海梦想基金会出资的梦想教室投入使用,梦想教室配有专用教师计算机1台、平板电脑32台。


另外,为促进学校信息化建设,学校为电教部门设专项经费,用以校园信息化建设。同时,为了维护设备以便更好地发挥设备的价值,学校建立信息设备的维护、维修保障机制,确保信息化教学的正常进行。


多措并举,提高教师信息化素养


学校在完善教学设备的同时注重提升教师信息化技能,通过开展培训为教师将学科教学与信息技术融合助力,以此打造效率高、内容丰富的信息化课堂。


一方面,学校积极组织教师参加信息技术应用能力提升方面的“国培计划”和信息技术远程培训等活动。


另一方面,学校领导深入教师课堂,细心发现教师在信息化教学和业务方面存在的难处,将发现的问题进行总结,随后电教部门将出现的问题和解决方法整理后对教师进行培训,帮助教师扫清疑惑。


创新教学模式,促进信息技术与学科深度融合


学校电教办公室利用云盘等网络技术建设教师资源共享平台,将教学课件、三维导图图片、电子教学设计、说课以及优秀试卷、作业等资源分类存储,方便教师利用资源进行教学活动;学校鼓励教师积极参与“一师一优课、一课一名师”活动,教师在参与活动的过程中,利用信息技术整合所授学科,展现丰富的课堂教学,对教师提高信息化技能有所帮助。两年来,学校晒课节数共计83节,其中7人获市级优课,1人获省级优课。


教育信息化工作的逐步开展,将为抚松县第二实验小学教育教学更好更快地的发展起到更强有力的推动作用。

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