本报讯　近日，潍坊高新区主动匹配“产城融合的国际化现代新城”的区域发展定位，通过师资配备、课程开发、培训学习、互访交流等形式，对区域教育国际化水平换档升级，打造国际化现代教育名区。

一是聚力引进外籍教师。2017年，高新区共引进8名外籍教师，全区外籍教师达到了49人，在全市率先实现了公办中小学外籍教师全覆盖。同时，建立了外籍教师管理评价与绩效考核机制并搭建起区域外籍教师教研与交流平台，目前，已印发6期外籍教师工作简报。
 

二是聚力开发外教课程。高新区开发完成7个学科的国际理解教育课程细目，实现了国际理解教育与教育教学的深层次融合。利用全区的外籍资源和国际学校资源，开发完成外教课程与教材，为提高外籍教师的课堂教学效果提供了规范与依据。深度推进钢城现代学校UDP课程与高新远达学校PYP课程的本土化改造与实施，高新远达学校即将成为全省首家通过IB国际文凭组织认证的学校。
 

三是聚力打造国际理解教育学习交流平台。为开拓广大师生的视野，提升发展的理念与思路，高新区教育局邀请中国教科院国际比较教育研究所专家，组织开展了4期国际理解教育专题讲座，对芬兰、德国、法国、日本等发达国家的教育发展概况进行了深度解析。在区域范围内，组织开展2期国际文化主题沙龙，分别就“国家与文化”“国际化阅读”分享交流异域风土人情，沟通分享教育理念。
 

四是聚力打造国际学习交流常态化机制。高新区鼓励学校参与国际合作与交流，近期，高新区中小学与美国、加拿大、芬兰、英国等21所国外学校建立了国际姊妹友好学校，共有11名教师赴海外进行培训与学习交流。高新区共有123名中小学生赴美国、加拿大、新加坡、韩国、日本等国家开展跨国游学活动。高新区东明、双语学校赴香港参加内地与港澳青少年STEAM创客挑战赛。北海学校、高新区美加国际学校积极参与国际精英交换生活动，交流互访学生达到36人次。高新区教育局受邀参加中美基础教育联盟大会并作区域教育国际化的典型发言，区内10所中小学成为中美基础教育创新联盟理事单位。