本报讯 日前，吉林市昌邑区召开深化大学区管理改革工作会议。吉林市教育局，昌邑、船营、丰满、经开区教育局及进修学校、各中小学领导参加了会议。

会议首先公布了《昌邑区深化大学区管理改革实施方案（2017—2020年）》。随后，四个不同层面的学校作了表态发言。最后，吉林市教育局副局长邵敏、昌邑区教育局局长单宝权分别作了重要讲话。

单宝权指出，为把大学区工作抓实、抓好、抓出成效，要求全体教育工作者始终坚持“大手拉小手，强校帮弱校”的协作观念，坚决克服“没啥学，学不来，我不差”的顽固思想，乡镇学校、薄弱学校要借大学区管理改革机会，提高认识，统一思想，把推进大学区管理改革工作作为当前和今后一段时期内全区教育中心工作，采取切实可行的措施，确保此项改革工作顺利推进。

邵敏针对做好大学区管理改革工作提出三点指导性建议。一是资源共享。打破城市与乡镇、市直与区属学校的壁垒，做到优质资源区域共享。二是教学共研。要加强成员校之间沟通和交流，多开展一些有意义的教研活动，共同提高。三是办学共进。学区长学校要承担起牵头、带动的责任，成员校也要主动发力，实现共同提高的目的。

此次会议的成功召开，将有力推进昌邑区城乡义务教育一体化改革发展进程，缩小城乡之间、校际之间的差距，为到2020年实现昌邑区义务教育优质均衡发展和基本实现由教育大区向教育强区跨越奠定坚实基础。