本报讯 近日，以南京市教研室副主任陆静为组长的市级校园文化特色项目视导调研组莅临南京市浦厂小学，对学校“浦厂214号铁路文化驿站”项目进行视导调研。

汇报会上，校长解自忠以《以构建“柱石”教育 引领学校明日发展》为题，向各位专家介绍了学校的发展历史，从“浦厂214号铁路文化驿站”建设的源流、理念、特色、追求、内容等方面作了详细阐述。

近百年的历史文化积淀，赋予了浦厂小学得天独厚的条件和机会。自2015年成功申报“南京市文化特色项目”后，学校迅速成立以解自忠为组长的“南京市文化特色项目”建设领导小组和工作小组，以促进学校、教师、学生发展为目标，有计划地稳步开展校园文化建设工作，并且多方筹措资金，确保建设能够顺利实施。学校同时邀请省市专家、学者指导建设工作。通过近两年时间的努力，浦厂小学“浦厂214号铁路文化驿站”建设为推动学校优质特色发展注入了新的活力。解自忠表示，“浦厂214号铁路文化驿站”建设不仅优化了校园文化环境，而且有效提高了学生的思想境界和科学素养，进一步促进了学校“铸品扶学”办学特色理念的形成。

汇报会后，调研组一行来到浦厂小学校园进行了现场走访，浦厂小学的小引导员们带着专家、领导参观了铁路精神识别区、学校文化主题水景区、火车头和车站模型展区、浦厂历史街区、铁路生活馆、一带一路铁路文化展示区、STEM主题文化区。

最后，调研组进行了合议。在反馈会上，专家们对浦厂小学“浦厂214号铁路文化驿站”项目成效给予了高度赞扬。专家建议学校围绕“火车头精神”进行生动解读，深挖内涵，更好地服务于学生和老师。对此，解自忠表示，全校教职员工将认真学习、领会各位专家和领导提出的宝贵意见，进一步凝练办学思想，不断强化优势，弥补不足，推动“浦厂214号铁路文化驿站”文化特色项目向更高水平、更深层次发展。