本报讯 近日，南京市区级教育技术研究机构建设暨智慧校园建设推进研讨会在南京市玄武区教师发展中心召开，全市十个区级教师发展中心、江宁区电教中心、溧水区电教中心的主要领导参加会议，市电化教育馆（市教育信息化中心）各部门主任列席会议。省电化教育馆（省教育信息化中心）馆长（主任）吴胜东，市教育网络安全和信息化领导小组副组长、办公室主任、市教育局副局长潘东标，市教育局高师处处长陈向京等有关领导出席会议，会议由南京市教育网络安全和信息化领导小组办公室副主任、南京市电化教育馆（市教育信息化中心）馆长（主任）陈平主持。
研讨会上，各区教师发展中心以及江宁、溧水两区电教中心的主要领导先后介绍了本区教育技术研究机构的基本情况，并重点围绕智慧教育的实施，介绍了各自在区域教育城域网和区级数据中心建设、教育信息化公共服务平台建设、优质教育资源建设，以及智慧校园创建工作中的主要做法。
陈平代表市电教馆（市教育信息化中心）对各区加强区级教育技术研究机构建设提出了要求与建议：要有专门的机构，要有专业、专职、专心的人员，要有专项的经费，要有专有的项目，要有专属的成效。
最后，潘东标、吴胜东分别发表讲话。潘东标对区级教育技术研究机构建设和智慧校园建设工作提出三点想法。一是提高认识，形成以信息化带动更有品质南京教育的共识。二是加强统筹，主动承担起“信息技术与教育教学深度融合”的使命与担当。三是不断创新，做好“四位一体”下推进智慧教育的领导和保障。
吴胜东对南京市电教机构建设和智慧校园建设推进等方面工作提出了具体意见。一是教育技术研究、电教和信息化工作要做到“五个有”，即：有机构、有人员、有工作、有经费、有设施。二是教育信息化机构要着力打造成为“四个中心”，即：数据中心、资源研发制作中心、技术推广应用中心、培训中心。三是推进智慧教育重要抓手的智慧校园建设工作，提出加强基础环境建设、加强优质资源建设、加强信息技术应用能力提升、加强融合创新、加强特色发展等五个方面的工作重点。四是对今后一段时间的信息化推进重点工作，提出了加强统筹、加强协作、加强学习创新、做到有所作为的四点要求。
研讨会间隙，与会人员还参观了玄武区教育数据中心。玄武区教育信息中心主任章伟介绍了本区教育城域网建设情况，着重介绍了区级教育信息化公共服务平台的应用情况，现场展示了教师发展、学校安全监控管理和教育政务管理等模块的使用情况。通过两年的建设和应用，目前玄武区教育信息化公共服务平台已拥有90余个应用模块，服务对象包括全区的三千余名教师、四万余名学生家长，并形成了区校联合研发的建设模式和全区使用、统一购买的运营机制。