本报讯  日前，南京西善桥小学洋溢着浓浓的学术研讨氛围，来自泰州、常州金坛等地的老师正与该校全体语文老师一起参加课题研讨活动。为配合做好教材编写组国家级子课题《小学语文文本细读的目标与策略研究》，课题组已是第二次组织三地三校联合研讨活动。这一次，课题组特意从低、中、高三个年段教材中选出四篇叙事说理的课文，并确定了“增强目标意识，提高课堂效率”的研讨专题，增强了研究的针对性。
        当天上午，各地老师代表的四堂公开课精彩纷呈，充盈着教师的个性与思想，受到与会领导、老师的一致好评。
        下午，课题组成员结合课堂观察，对四节课的教学行为进行对比分析，探讨每节课各个环节教学目标的制订与落实情况，讨论、概括各学段叙事性文本的教学特点，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。
        最后，课题组组长、泰州市海光中心小学刘飞老师就《强化目标意识，正确解读文本，提高教学效率》进行专题讲座。细致的讲解，幽默的话语，赢得了阵阵喝彩。
        与会的南京市雨花区教育局领导、老师表示：“这种多层面、全方位的合作探讨，提升了教师的教学教研水平，为加速教师专业成长，提高教学质量，提供了良好的保证。”
    （徐芳芳   肖  爽）