教师简介
大梦，原名李明阳，从事创客教育4年，现为四川成都某创客空间的教学负责人，从事中小学创客课程的研发设计、教师培训、专题讲座等。课程内容涉及少儿编程、3D打印、Arduino开源硬件，以及三者相结合的创新课程等。
为什么
要学少儿编程
我们的生活充满着程序，我们的未来也将因为“人工智能”而发生翻天覆地的变化。但是，孩子们学习编程的目的，并不是以后要成为靠编程为生的工程师。
在学习编程的过程中，孩子们除了能够学到计算机工作原理，学到程序的基础知识，还能够学到很多数学知识，学会用程序的运行方式去思考问题，提升自己的逻辑思维能力。最重要的是，运用“编程”这一基础工具去解决问题，去表达自己。
在麻省理工的Scratch官网上，我们看到更多的是孩子们的奇幻世界，看到他们是如此熟练地运用这些最新科技去表达情感，丰富生活。
编程的视频介绍
只看文字可能体会不够深刻，我在网上找了一些与少儿编程相关的视频。扫描二维码就可以直接观看。
少儿编程的大背景
在说少儿编程之前，我们先聊一聊“人工智能”。
在过去的2016年，全世界几乎所有的科技公司，如谷歌、苹果、IBM、Facebook、亚马逊以及中国的百度、阿里、腾讯，都在“人工智能”上投入重兵。换句话说，全世界的科技精英都判断：未来的发展离不开“人工智能”。那“人工智能”到底是个什么东西？
2016年6月，谷歌公司的“人工智能”AlphaGo 4∶1战胜了人类顶级围棋天才李世石。到了2016年12月底，AlphaGo的升级版Master以60胜1和0败的成绩横扫全世界顶级棋手组成的团队。需要说明的是，唯一的和棋是因为网络故障导致Master掉线了。
2016年8月，日本一家顶级医院面对一个病人束手无策时，IBM用于医疗的“人工智能”Watson，在10分钟内读完了2000万页的医疗文献之后，诊断该患者得的是一种罕见白血病，从而使她得救。
“人工智能”以我们完全无法想象的速度，正渐渐超越我们人类本身。而在此背后，是“算法”“硬件”“大数据”的飞速发展。这当中，“程序”无处不在。编程这项技能，浅浅趋向于一种普及性能力。正因如此，近几年针对青少年的“图形化编程”逐渐在全世界普及。
几种典型的少儿编程软件
目前全球针对孩子的编程产品有很多，下面介绍几种国内比较有代表性的少儿编程产品。
◇Scratch
Scratch是美国麻省理工为全世界的孩子开发的一种图形化编程软件。它使用一种类似于积木搭建的形式来进行编程。孩子们运用Scratch可以进行互动故事、电子游戏、美术设计、音乐制作、动画设计等。目前，Scratch官网是全球最大的一个少儿编程社交平台，近2000万名青少年的编程作品分享于这个平台上。目前，国内很多小学都在开展Scratch教学工作。
◇Swift Playgrounds
Swift Playgrounds是苹果公司2016年秋天推出的一款针对青少年的少儿编程软件，运行于iPad之上。苹果公司巧妙地将其自家的iOS开发语言Swift所有知识以游戏闯关的形式，让孩子们去学习。也就是说，一旦把iPad上的所有关卡都学完，学生可以自然而然地具备一定的iOS基础开发能力。它一开始就让学生接触到真正的代码，更具实战意义。目前，此程序在国内还没有普及。
◇App Inventor
App Inventor是谷歌开发的用于安卓手机应用设计的图形化编程。目前，还是由麻省理工运营，其编程方式依然是积木搭建。目前该编程软件主要在中学运用。
编程是一种怎样的体验
下面，说一说我这些年从事编程教学的一些体会。
几乎每个长辈都希望孩子读点“名著”，以我自己的经历来看，小一点时，我喜欢孙悟空，他既调皮捣蛋，又法力无边。稍微大一点，我就不满足了，觉得孙猴子始终还是逃不出如来佛祖的手心。后来我接触到《三国演义》以及《三十六计》。再大一些，我又看了《三国志》。书中人物性格迥异，有些读者越读到后面，越喜欢“力拔山兮气盖世”的英雄，比如赵云、关羽。而我呢，喜欢诸葛亮，喜欢曹操。这两人论战斗力，肯定是被赵云、关羽之辈吊打100次有余。但吸引我的是“指挥”千军万马的感觉和“控制”全局的霸气。这其实是一种极为精彩的经历，而编程恰好可以让你完整地体验一下这种美好。
我在教孩子们学Scratch的时候，第一节课就是让上图中这只小猫左右跑。孩子们只需要告诉小猫：重复执行“移动10步”，如果碰到边缘就反弹回来。一个简单的小程序就这样完成了。
编程的本质就是你写一个剧本，让计算机根据剧本去完成你交给它的任务。你负责发布命令，计算机负责执行；你负责想事，计算机负责做事；你深谋远虑，计算机埋头苦干。这种你只负责动嘴，其他事情都让计算机负责的感觉，实在是太美妙了！
小学生利用Scratch编程控制模拟火箭发射，扫描二维码观看视频
下一讲，大梦老师将为大家深入浅出地带来Scratch编程的讲解。
