三年级时，我最喜欢上王老师的课。
    那天，王老师给每人发了一张纸条，让女生写“什么和什么”，一部分男生写“在什么地方”，剩下一部分男生写“做什么事”。我们马上行动起来。写好后，王老师把小纸条集中起来，她随意从三堆纸条中分别抽取一张，交给张军，让他读出来。
    张军接过纸条一看，竟捂嘴笑了起来。我们都有些莫名其妙，张军忍住笑，读道：“小狗和小猫在蚂蚁洞里打架！”小狗和小猫怎么能在蚂蚁洞里打架呢？“哈哈哈……”我们笑得合不拢嘴。
    接着，王老师又把纸条一张张递给了张军。“老鼠和猫咪在操场上跳绳，公鸡和鸭子在天空中飞翔……”听了这些滑稽的句子，我们一个个笑出了眼泪。等我们笑够了，王老师才问我们：“同学们，刚才的句子有什么毛病？”“词语乱搭配！”我站起来回答。“是啊，你们看，乱搭配词语会闹出这么多笑话，昨天就有同学犯了这个毛病。”她说着，发下订正本。
    同学们订正完了，王老师又在黑板上写了十多个难记的字，告诉我们记字窍门：“碧，碧绿的碧，左上方是个王，右上方是个白，下面是石头的石。同学们，大家来猜个字谜：王大妈和白大妈一同坐在石头上聊天，你们说是什么字？”“碧！”我们异口同声地回答。王老师的这个办法真好！
    王老师，我长大了一定要做像您这样循循善诱的语文老师。
    指导教师：王爱萍