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教师版第239期  总第239期  2018年01月10日  星期三
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做有温度的教育 ——济南市历城区文苑小学幸福课程展评活动有感
来源:本站原创 作者:通讯员 刘金霞 发布日期:2018-01-10 08:40:43

  为扎实有效地开展幸福课程研究,通过展示各幸福课程的成果,不断提升幸福课程的质量与层次,扩大幸福课程的影响力,更重要的是提升学生的核心素养,近日,济南市历城区文苑小学举办了幸福课程展评活动,全校20个教学班,所有的学生都参加了展评过程。
  学校还邀请了教育专家、齐鲁师范学院教授、博士,山东省基础教育课程研究中心副主任李红婷,历城区教育教学研究中心主任贾延芳、历城区教科室主任冯光国莅临学校指导。
  本学期的幸福课程类目精彩纷呈,有艺术、英语、科技、益智手工类等,一年级的衍纸课程、“会说话的彩纸”课程、环保手工课程,让小队员们锻炼了动手能力和想象力;二年级的孩子们绘制的彩色风筝,每一个不同的风筝画面,展现着孩子们的不同喜好,张扬着孩子们的个性;三年级多彩的百变纸杯“爵士帽”“万花筒”“石膏年谱”“青花瓷”等,多姿多彩的系列作品,异样的摆放形式,构成了一幅精美的画面;四年级的纸艺小企鹅、彩色小伞、爸爸的汗衫等,一件件活灵活现,惹人喜爱;五年级的儿童影视欣赏,主题明确,孩子们把一篇篇观后感,集结成册,这样培养了孩子们的观察能力以及习作能力;还有以“流光溢彩”为主题,美系列课程,以美字贯穿,有“美扇纶巾”“美伦美扣”“美由纸生”“美文共赏”等,达到了唯美创新的效果;六年级的孩子们当起了解说员,他们制作的汗衫文化很有特色,汗衫上有孩子们创作的画面,有构图、有创意、有色彩搭配等,给孩子们一个展示才能的好机会。博弈课程,让队员们在棋盘中领略了中国传统文化的博大精深,培养了孩子们的逻辑想象思维,石膏绘画也培养了孩子们的审美素养。
  每个中队都把一学期的课程成果展示出来,无论是影视欣赏课程中的作品集锦,还是科技创新课程中的电的文化展区,还是艺术手工课程的一幅幅栩栩如生的作品,都展示了队员们无尽的想象力和创造力,令现场的评委老师赞叹不已,队员们的精彩表现受到评委老师的肯定与赞扬。评委们认真观看了每一个中队的成果展示,听取了辅导员的汇报,客观、公平、公正地进行现场评估打分,并提出合理化建议。尤其是李红婷教授又为老师和家长代表进行了精心的指导,给予了大家莫大的鼓舞,引导我们如何借助于实践发挥孩子们最大的育人价值,如何对应孩子们培养的价值取向,办出更加优质的教育而努力,李教授语重心长、高水平的指导,如同给我们送来了暖暖的春风,打开了我们的心灵之窗,下一步我们的课程研究思路更明晰了。贾主任、冯主任也分别从不同的方面给予了我们细致的指导,大家也是受益匪浅。最后刘金霞校长对专家们的莅临指导,家长、老师们的辛勤付出表示感谢,明确了下一学期课程改革的思路,要体现出五大特性,分别是:系列性、融合性、创新性、科学性、优质性,让我们的孩子有情怀、有素养、有能力,使我们的教育更加得有温度、有高度!随后,学校将专门对本次展评情况进行认真审核并评选出班级课程予以表彰。
  幸福课程的开展是历城区文苑小学的特色,每个中队都有自己的课程纲要与方案设计。此项活动是队员们自我成长、自我锻炼的舞台,是培养孩子们核心素养的有利渠道。本次展示活动,既体现了本学期学校幸福课程开展的成果,又给每个中队提供了一个展示的平台,对学校幸福课程的发展产生积极的推动和促进作用。
  总之,为了让文苑小学每一个孩子享受到有温度的优质教育,我们不忘初心,继续前行!

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