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教师版第223期  总第223期  2017年09月11日  星期一
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班委与“向心力”
来源:本站原创 作者:平邑县卞桥镇二中 尹爱芳  平邑县地 发布日期:2017-09-11 16:39:30

  班主任工作千头万绪,但核心工作是想方设法调动一切积极因素带好自己的班级,教育学生成才,因此良好班风学风的培养至关重要。下面是我平时的一些做法,和大家交流一下。
一、 选好班委,用好班委,让班委传递正能量
  1. “选人”术。开学之初,可以先考虑班长、体育委员、卫生委员的人选,其它的逐一完善。初一刚入校时,我们这里有一周的时间军训。学生军训时,我就在附近,正好可以观察学生的表现,看谁做事果断,态度认真,有些魄力。再加上我与学生的交流,这样心中就有几个有意向的学生了,再有针对性地考验几件事,个别班委就选出来了。
  各科课代表的人选,可以根据学生相应学科的成绩、总成绩、责任心及与同学的相处方面来综合考虑。
  2. “分权”术。若选的班委不如以前积极,经过班主任的教育还是长进不大,最好不要撤他,以免他有抵触心理或者带动一些学生不学习、与老师对着干等。可以采用“分权”的办法,老师再“物色”一位相关人员和他一起管理本项事务,同时也要疏导这位班委的心理向着阳光的方向发展。
  3. “用人”术。第一,增强其“自信心”。从思想上给班委做工作,让他们认识到自己有别人不具备的本领:一是,你们对事情的想法独到;二是,你们有颗“豁达之心”,不像有些学生那样,遇到事情斤斤计较;三是,责任心强,一些事情别人可能“事不关己,漠不关心”,但是你们不这样,而且有爱心;四是,你们在老师的心目中形象很完美。
  第二,增其“决心”。给班委树立“干就干出个样”来的决心。我是这样给学生做思想工作的:“干就干出个样”,要干不好,显得咱“没本事”,所以要用你们的智慧好好干,若感觉这事处理不了,你可以交给老师,我永远都是你坚强的后盾。若你犯错了,我也会毫不留情地批评你。把缺点变成了优点,你的能力就提高了,这就是成长,这样班委就有了干工作的动力。
  第三,“授之以渔”。告诉班委一些管理方法,这些办法仅供参考,让他们用自己智慧的大脑想出更多的办法,找到适合管理咱班学生的办法,那可以称之为“最好的办法”。
  第四,帮其树立在班级的威信。① 当他们做好事时,要及时在班上表扬,这样班委就能得到学生们的认可。②“苦肉计”,如果班里哪方面有问题,我在班上先批评相关的负责人。但是,须给班委开好会,说明老师的用意,若出了问题,先批评你是给其他学生看的,让其他学生明白两点:第一点,班委也会受批评,老师并不向着他;第二点,是个别学生没做好,班委不过是个负责人,却因你没做好而受批评,这没做好的学生良心上受到谴责,“我”自己以后得好好做,要不然会连累班委。③倡导班委在学习之余,做自己力所能及的事情,主动去帮助需要帮助的同学。④努力学习,让自己的成绩好好的,也是其他同学服你的“资本”。
  第五,加强自律。当班委也是很苦的,别人犯点小错,可能其他同学不在意,但是班委犯些小错,其他同学就看着了,并且告你的状。所以监督你们的不仅是老师还有好多同学,在众人的监督之下你不得不改掉以前的小毛病,努力把自己的缺点变成优点。
  第六,给班委开会。有定期的,每个学期的开学第一天,一定找一个合适的时间开班委会,给学生指出方向。一是尽快把所有卫生打扫一遍,不留“死角”。二是一周内把教室文化翻新,你们自己分工去制作。三是你们的个人成绩达到全级什么位次 ,咱们现在就定下来。四是班级的发展方向。
  二、 营造班级“向心力”
  1. 给自己的班级起一个有意义的名字,来凝聚学生的向心力。我们班学生起的是“晨曦一班”。班徽每个组设计一个,班长、组长讨论决定之后,由绘画爱好者——卜若祥画在纸上贴在教室里的最佳位置,电脑高手尹子琪还设计了一个电脑版的班徽发到班级的群里。他俩制作得都很美观。
班级口号是:展开翅膀,努力飞翔。
班歌:初一是《我是一只小小鸟》,初二是《明天会更好》,初三是《纪念》。
  2. 强化学生的集体荣誉感。让每个学生树立“班兴我荣,班衰我耻”的自觉意识。
班干部好好学习,干好本职工作,还在班级中起到表率作用;其余学生有“班兴我荣,班衰我耻”的自觉意识,这样良好的班风便形成了。学生有了好的学习环境,学习的积极性被调动起来,学生的成绩也会逐步提高。

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