C5:教育在线 上一版 下一版

《山东青年报·教育周刊》励志启智,开阔视野,净化心灵,陶冶情操,参与互动,集新闻性、知识性、趣味性、互动性为一体,是小学生成长的良师益友、参与互动的平台、沟通老师家长的纽带。

山东今日教育发展有限公司  山东青年报教育周刊  
地址:济南市市中区经四路万达广场C座610室   
电话:0531-81775360   81775361  81775362

教师版第223期  总第223期  2017年09月11日  星期一
返回首页
作者 内容  上一期  当前教师版第223期  下一期
创建足球特色学校 打造阳光体育校园  ——济宁高新区黄屯镇中心小学校园足球特色记实
来源:本站原创 作者:济宁高新区黄屯镇中心小学 张 耀 发布日期:2017-09-11 16:38:03

  济宁高新区黄屯镇中心小学,是按照山东省标准化学校建设要求建成的一所公办小学。学校现有学生1500余人,教职工84人,占地面积共38888平方米,由三幢教学楼、一幢功能楼、体育运动场和6000多平方米的生态植物园组成。其中,体育用地22200平方米,包括300米塑胶跑道、人造草坪足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场等。自建校以来,学校一直高度重视体育工作,且多年以来学校已具备一定的体育特色办学基础。
  根据上级加快发展和普及校园足球精神、增强学校足球特色的要求,为提高学校足球水平,符合建设“全国足球特色学校”的基本要求,每年,济宁高新区黄屯镇中心小学拿出数万元的专项资金,安排专职人员大力开展校园足球运动,并以此作为学校的办学特色。如今,学校已经形成了浓郁的校园足球氛围,“人人参与,班班组队,月月比赛”已然成为学校的一张名片。
  一、 少儿足球开新篇
  足球运动最早起源于我国古代“蹴鞠”运动,发展校园足球特色,是新形势下学校全面实施素质教育,深化教育教学改革的一项重要工作,也是丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措。
济宁高新区黄屯镇中心小学自觉践行“足球从娃娃抓起”的教育观,学校确定的传统项目特色是少儿足球。学校通过校园足球活动的开展,让孩子们了解到更多的足球知识、掌握了足球运动的基本技能、培养了良好的意志品质。我们也积极探索校园足球在学校的教育教学和活动模式,不断完善教育教学和活动的保障措施,打造了精彩纷呈的足球文化,有力地推动了学校的阳光体育活动的开展。
  二、 创新发展树新风
  学校领导班子成员十分重视足球特色项目,意识到校园足球对于丰富学生课余生活、陶冶情操、锻炼意志品质等方面的优势,逐步确立了“以创新求发展,以特色求品牌,让足球运动影响孩子一生”的目标,将足球教学作为全面实施素质教育的有力抓手。学校根据《黄屯镇中心小学三年行动规划》《黄屯镇中心小学足球特色创建方案》等有步骤地开展足球教学活动,营造了良好的校园足球文化氛围。
  学校严格落实国家政策,高度重视学校体育和学生体质健康,按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
纳入发展规划,将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划,并严格执行。健全工作机制,建立在校长领导下,学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组,具体指导本校校园足球工作的开展。
  三、 师资建设铸盾牌
  配齐配强师资。在核定编制总量内配齐体育教师,能满足教学工作需求,目前学校有专职体育教师4人,兼职3人,专项足球教练2人。每年能提供至少一次体育师资参加培训,学校定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。
  学校把体育教师开展体育教学和足球训练活动计入工作量,保证体育教师在评优树先、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
学校按照省规范化要求高标准建设运动场,场地设施建设完备,场地设施、器械配备基本达到国家标准,能满足体育工作的需求,体育器材不断得到补充,足球及基本训练竞赛器材数量充足。
体育经费保障充足,设立有体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,保证体育和校园足球工作的正常开展。在校方责任险的基础上,为比赛学生新增购买运动意外伤害保险。
  四、 人文理念促发展
  1. 教学理念先进。学校紧紧围绕“学会做人、学会学习、学会创新、学会健体”的校园足球理念,以校园足球活动为平台,形成了浓厚的学校足球文化特色,提升了办学品味,学校通过校园足球运动增强了学生体质,树立了师生的团队意识,营造了健康、和谐的校园文化。深化学校体育改革,坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长。
  2. 保证体育时间。按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动;把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学;足球运动纳入大课间和课外活动。在足球课中,学校要求教师不仅要培养学生的足球运动技能,还要对学生进行礼仪和足球相关知识的教育,让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中,从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力,引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。同时在教法上进行了尝试,练习中多采用活动性游戏的形式使学生在近似比赛的情况下学习掌握技术,对学生熟悉规则、提高技术、战术,增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。
教练组还通过课外体育运动、大课间等形式,更好地巩固和提高在体育课和足球课中获取的足球技能和知识。为了让孩子们尽快掌握足球基本要领,教练员自编自创,将颠球、踩球、控球、传接球、运球射门等基本动作包蕴在节奏鲜明、简洁易学的足球操中,真正做到寓教于乐。学校足球运动操为宣传足球活动起到了积极地推动作用。
  3. 开发足球课程资源。学校积极探索校园足球教学模式,大胆进行课堂教学改革和创新,开展“足球进课堂”活动。
  学校将足球教学纳入课程进行课堂教学,每班每周开设一节足球课,根据学生的年龄和生理特点,分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、射门等基本技能,将足球基本技术融入体育游戏教学之中,提高学生参与足球活动的兴趣。学校充分利用体育教师专业优势,积极开发足球校本课程《阳光体育 快乐足球》。该教材从实际出发,根据足球课的教学任务要求,从教学内容着手,采取以教案的形式按教学内容提出要求和练习方法编写,课与课之间衔接紧密,以利于学生学习。
  4. 营造校园足球文化。建立基于数字化校园的足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。学校通过发放告家长书、邀请家长参观学生训练、召开座谈会等形式向家长介绍足球训练的益处,得到了家长的广泛认可和支持。我们还在各班都建立了“三册一报”,即荣誉册、活动册、展示册和足球报,营造了浓郁的足球氛围。此外,学校还经常开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文、演讲等)。
  五、 多彩活动结硕果
  1. 成立足球组织。目前学校已成立校级、年级、班级三级足球队,每一级都有男、女两支队伍,并正常开展训练和竞赛。学校能认真做好队伍梯队建设,做好队员信息注册工作,通过进一步规范训练及比赛,我校校园足球活动逐步普及,学生足球训练水平也不断提高。
  2. 开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划,常年开展课余足球训练,注重提高训练效益,并配备有安全、医疗等应急方案。保证足球教学课时,每周从地方课时中抽取一节作为专门的足球课。学校还结合学校体育竞赛、大课间等活动积极开展足球活动。
  3. 建立竞赛制度。引进来,不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定;积极组织校园足球联赛,每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛,每个班级比赛场次不少于10场。还坚持走出去,2016年与兖州区第一实验小学举行邀请赛,利用节假日,组织与兄弟学校进行友谊赛,并积极参加高新区组织的济宁高新区“区长杯”中小学足球赛,获得区小学组第三名的好成绩。
  没有创新,校园足球特色就不会发展。学校要创造机会,打造一支业务能力强、敬业的体育教师队伍。积极争取社会、家长的支持,营造更加良好的校园足球氛围。破除制约校园足球特色发展的瓶颈,找到一条适合自身实际、切实可行的足球特色发展之路。争取在最短的时间内将学校的足球特色打造的更加鲜明、更加靓丽。

发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《山东青年报·教育周刊》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:山东省济南市市中区经四路万达广场C座610室
ICP备案编号:苏ICP备05076602号